一般认为,游戏比较轻松愉快,趣味盎然,人人乐于参与;数学艰深困难,枯燥乏味,大多望而生畏。其实益智游戏和数学思维培养有着密切的关系,两者结构和元素有类似之处,都讲究思考策略!如果把两者结合,也是一种寓教于乐的尝试,不但可以很好地促进孩子学习数学的兴趣,还能多方面针对性思维启智!偶是王老师,专注于小学数学!下面详细推荐一些经典数学思维益智游戏以及偶进行了纸面移植的经典游戏,供您参考!
数学相关的游戏
游戏中蕴含着很多数学思维方法,取胜策略也是一种解题策略。
① 经典益智
像数独,24点,七巧板,火柴棒这些偶在以往问答中介绍过多次,简要再讲一下。
数独培养观察力以及数字推理能力,规则简单易懂,而且从四宫,六宫到九宫适合学前到成人都可以玩;24点是凑数类游戏,典型考察运算能力以及多思路解题的思维;七巧板是图形拼组游戏,既可以认知图形以及图形的组合,还能激发孩子无尽的想象力。火柴棒游戏形式多样,不但有数字还有图案汉字,可以避免思维方式单一化,更利于思考力的强化。这些经典的益智游戏,对于孩子数学思维培养肯定是有帮助的!而且形式上孩子还是比较喜欢参与。
举例:下图去掉其中任意根火柴棒,变成汉字,你能完成10个汉字的挑战任务吗?
③ 扑克与数学
扑克不只是能用来打斗地主,还是很好地数学教学素材,扑克中有数字,有不同形状,有不同花色。除了经典的24点凑数游戏,其实可以创造出很多玩法,如果设计好可以很好地结合相关知识点来进行亲子互动,比如偶设计的扑克计算涂色游戏,扑克比大小游戏,扑克加法接龙游戏等等。
扑克加法涂色,骰子加法涂色
可以多个小朋友或和家人一起参与,通过打印设计的涂色空白模板及扑克牌,就可以练习一定范围数字的加法练习,相对于枯燥的口算4500题,偶相信孩子更愿意参与!可以关注偶的趣味数学,分享更多趣味玩法!
② 纸面益智游戏
偶还对一些经典的电脑游戏进行了纸面移植,让孩子摆脱电子设备,又能愉快地思考推理。下面介绍两个。
纸面扫雷
也叫逻辑扫雷,扫雷的游戏比较经典,考察一定的空间思维和数字推理,可以增加孩子数感和推理能力,很多小学低年级也出现了类似题型,是很好的一种益智游戏,偶觉得不能以成绩为导向,成绩是结果,内因是学习兴趣和学习方法。小学阶段,成绩也往往反映不了真实的数学实力。让孩子爱上思考的过程才是家长给孩子最好的引导。
下面是两道小学二三年级逻辑扫雷题目,你能解出来吗?欢迎尝试!
汽车华容道
移动车辆使其通过开出,这是小学数学平移里面教材推荐的一种纸面游戏,只要设计好相应的模板,就可以和孩子一起玩起来!相对于思维启智,相对于成绩提高,亲子互动不是更有意义吗?低年级阶段孩子需要家长的陪伴和鼓励!
结语
好的游戏是提升思考力的工具,而不是沦为它的奴隶!
低年级孩子缺乏自控力,但不缺好奇心,兴趣的来源就是好奇心,是思考的动力!很多家长专门对孩子进行专注力训练,最好的方式是主动专注,所以益智游戏是可以促进孩子智力开发和思维启智的。而且除了大量“黑白灰”的练习刷题外,换一种形式,真正让孩子体会到“数学是好玩的,有趣的!”。这也对孩子的数学观有正确的导向,家长有时要反思自己的数学教育观,数学学习只看成绩,不讲方法,自己都不喜欢数学,不可能创造出趣味游戏和孩子互动的。以上!
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开始慢慢抄代码敲对自己编程提高有用吗?
有用。
谁还没有个开始阶段,自己写代码表示有困难,才会去抄代码,能够让抄的代码,说明质量已经过关。那么,这么好的代码,一定可以从中学习到别人这么写得目的,优秀的源码,要多静下来理解代码这么写,存在的意义是什么,最后运用到自己写的代码中,活学活用,慢慢积累成自己的知识、经验。
偶是一名职校学生?
偶觉得你首先应该明确自己日后想成为一个什么样的人,这个需要结合自己的特长和天赋。
偶把人生的道路归纳为三个方面,一、从政;二、从商;三、从专家学者。你必须先确定自己走哪条路,然后按照自己的理想去努力!人生的谱写就象写作文一样,先定好文章的题目,再列出小标题,然后再写出大纲,最后逐步丰富和完善。
俗话说:功夫在诗外,业余时间是你最关键的时间,当你充分的利用好别人在玩游戏、谈恋爱、吃喝玩乐所浪费的时间,你就会觉得你比别人棋高一筹,同时你也就会觉得自己很充实!当然,碰见好的女孩(男孩),可千万不要放过啊!要不然成功有什么用呢?
1.自己能做些什么?(肯定有能从事的专业!)
2.自己喜欢做什么?(偶不信你没有自己喜欢做的事情!)
3.第三个问题就是:自己怎么去做?(万事开头难,人啊,有时候就是缺乏开始的勇气,还没开始就diss掉自己,从而踏入迷茫的死循环中 )
第三点是最难的,开始难、坚持难(当然不要死盯着困难,就失去前进的勇气,你所得到的一定比困难多)
迷茫是每个人都要经历的事情,无论是大学生也好、社会上的人员也好。
迷茫也恰恰是转折点,有人破除迷雾获得方向、有人在雾里打转仍然迷茫。
迷茫可以,但不要太久。愿你人生走得稳当且敞亮。
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