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矮小儿童心理障碍有哪些方面

时间:2024-07-08 06:24:09

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在生活中,患上矮小症极为多见,孩子容易受到疾病的影响,而且矮小症的危害极其严重。疾病带来的是不光是外表的不完美,还有内心的自卑。很多家长对此并不了解,由此总是难以及时治疗,疾病越来越高发,病情越来

1矮小症发作会带来什么危害

在生活中,患上矮小症极为多见,孩子容易受到疾病的影响,而且矮小症的危害极其严重。疾病带来的是不光是外表的不完美,还有内心的自卑。很多家长对此并不了解,由此总是难以及时治疗,疾病越来越高发,病情越来越严重,大家要重视起来。那么,矮小症发作会带来什么危害?

矮小症的危害:

1、内向及情绪不稳定

因为身材矮小,90%以上的患儿有较为强烈的自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。个子矮是很多孩子的心结,家长和朋友一提到身高的问题,立刻会触动孩子的敏感神经,让孩子身心受到重创!

2、社交障碍

学龄期患儿,由于矮小,怕遭同学讥笑而耻于与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。

3、抑郁自闭心理

矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。抑郁障碍可能导致孩子在青春期或成年焦虑发作或躁狂发作。

以上内容就是矮小症的危害,相信大家都了解了,矮小症的孩子往往比一般人更敏感和缺乏自信。建议大家能够重视起来,身材矮小的患者往往存在某些疾病,如果不及早诊治,影响终身身高及生活质量。祝您身体健康。

2矮小儿童心理障碍有哪些方面

随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,孩子也会受到影响,出现矮小症也是很常见的。矮小症儿童不仅不长个,而且大部分都会出现不同程度的心理问题,还会出现交往不良、社交退缩等。对此,家长应该重视起来,那么,矮小儿童心理障碍有哪些方面?

矮小儿童心理障碍:

1.缺乏自信:因身材矮小,90%以上的患儿有较为强烈的自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。由于生长速率与心理期望值存在一定的差距,情绪往往处于不稳定状态,出现患得患失。在日常生活中,有绝大多数的患儿觉得自己处处不如人,自惭形秽,往往比一般人更敏感和缺乏自信。

2.过度保护:其外形较同龄人幼小,常受家长的过分保护,往往缺少与他人交往和集体生活的机会,导致其在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。

3.脱离群体:由于矮小,患儿怕遭同学讥笑而不与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。

4.易患忧郁症:儿童抑郁症集中在6-12岁。小年龄矮小儿童抑郁症发生率与健康儿童相似,但大年龄矮小儿童抑郁症发生率达72。92%。矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。抑郁障碍可能导致孩子在青春期或成年期焦虑发作或躁狂发作。

上述内容就是矮小儿童心理障碍,矮小症的孩子一定要注意治疗,家长们都很关注孩子的身体健康,孩子的心理健康也同样重要。所以发现孩子个子矮小,就要及时治疗,不要等到孩子引发一系列的心理问题,造成严重后果才懊悔不已。让矮小症儿童全面发展,快乐成长,治疗是关键。

3矮小症会带来什么严重的危害

对于孩子长的矮小,可能刚开始并不会重视,其实这是一种常见的疾病。矮小症的危害给孩子不仅带来身体上的影响,更多的还有心理上的危害,如性格偏内向、情绪较不稳定,存在交往不良、社交退缩等现象。很多个子矮小的孩子不仅在班里的座位越来越靠前,好像与老师、同学的关系也变得生疏了,让人非常着急。那么,矮小症会带来什么严重的危害?

矮小症危害,近六成患儿有心理隐患:

1、内向及情绪不稳定。因为身材矮小,90%以上的患儿有自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。

2、交往不良及社会退缩。学龄期患儿,由于矮小,怕遭同学讥笑而耻于与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。

3、孩子的未来。身材的高矮不仅影响一个的升学、择业、参军等大事,更让人头痛的是妨碍配偶的选择。薪酬多少也与身高有关,英国伦敦一所大学所做的研究发现,在所有行业中,身材高的员工赚到的钱比身材矮的同事多1/4。

上述内容就是矮小症的危害,相信大家已经了解了。对很多孩子来说,矮小症发病是一个漫长而痛苦的过程,而且这个阶段正是孩子性格、价值观等形成的时期,心理上的不良感受会影响到他们正常的全面成长。因此作为医生,不仅需要关注治疗本身,还要关注孩子心理的变化。

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