二年级语文单元测试题
总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。
二年级语文单元测试题篇一
课题：综合练习课我学会了吗？（15页）。
学习目标(三维目标)知识与能力：能结合现实情境熟练认读钟面上时针和分针所指示的整时、半时、几时刚过和快到几时四种时刻。培养学生的观察能力。
过程与方法：使学生经历观察、操作、归纳等学习数学的.过程，体验数学活动的探索性。
情感态度价值观：对学生进行孝敬老人等方面的品德教育。
个性化修改。
教学重点难点熟练认读钟面上时针和分针所指示的整时、半时、几时刚过和快到几时四种时刻。
教学准备钟表模型。
课时安排1课时。
一、忆一忆。
师；小朋友们，大家想一想上节课，我们都学习了哪些知识？把你知道的告诉你的同位。
二、创设情境，发现规律。
演示旗杆在四个时刻（四个时刻用钟表出示）的影子，（也可以让学生提前自己量一量）让学生观察，你会发现什么？并在小组内交流自己的发现。各小组选出代表，组间交流各组发现的规律。教师适时组织学生参与评价，及时小结，及时发放丰收园里的大苹果。
三、巩固拓展。
1、实物投影出示教材14页第4题，先让学生完成教材上的空，再让学生看图讲一个故事，并让学生谈体会，教师要抓住机会对学生进行孝敬老人等方面的品德教育。
2、让学生独立完成教材15页第6题，做后对答案。
四、课堂小结。
二年级语文单元测试题篇二
一、认真填写（31分）。
1、48比26多；比36多19的数是；8个9相加，和是。2个3相乘积是。
2、教学楼大约高一天24头发长20。
3、四二十八八七十二八五十六六九。
4、用3、6、7能摆出个不同的两位数，用2,0,5可组成个不同的两位数。
5、看一看，这支铅笔长厘米。
6、右图里有个角，在图形里加一条线段，使它增加3个直角。
7、3+3+3+3+3+3=3×=×3=。
8、1时=分；从8时到11时30分，经过了时分。
9、里最大能填几？
7×﹤2934﹥5××8﹤5560﹥×9。
10、加法算式，乘法算式，读作乘等于，乘法口诀是。
11、小红计划写100个大字，上午写了48个，下午写了31个。小红一天写了个，还有个大字没写。
二、判断对错。（10分）。
1、8+8改写成乘法算式是8×8。。
2、小明的身高大约是130厘米。。
3、100厘米和1米一样长。。
4、角的两条边越长，这个角就越大。。
5、2×6=12和3×4=12都可以用乘法口诀“三四十二”。。
6、8×6=48读作8乘6等于48，口诀是六八四十八。。
三、选择（10分）。
2、从正面看到的是。
3、右图共有个直角。
4、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是。
abc。
6、2个7相乘是,2个7相加是a9b14c49。
四、计算（22分）。
1、口算。（12分）。
2、列竖式计算。（共10分）。
五、我会画。（共6分）。
1、画一条比7厘米短2厘米的线段。2、画一个角，写出各部分名称。
六、解决问题（共21分）。
1、小林家阳台上的地砖，横着看每行7块，竖着看每列4块，一共铺了多少块地砖?（4分）。
3、同学们做手工，每7人一组，共分了5组，还多4人。做手工的一共有多少人？（4分）。
4、新学期老师排座位。
（1）每排坐7人，2排坐多少人？（4分）。
（2）有6排，每排坐7人，第7排坐6人，一共有多少人？（5分）。
二年级语文单元测试题篇三
净——满——()迟——()。
密——()仔细——()喜欢——()。
2.选字填空4。
密蜜甜()茂()()林()蜂。
篮蓝竹()()天()色花()。
3.在()里填上合适的词4。
提——()报——()编——()贴——()。
——()——()——()——()。
4.按求写词语4。
(1)写出含有数字的成语：
(2)写出含有反义词的成语：
5、给下面句子中加点的词换个词语，意思不变。2分。
(1)小动物们一起去探望马老师。()。
(2)水里有一群赤脚的孩子。()。
二年级语文单元测试题篇四
乌()怀()做()坐()。
鸟()杯()作()座()。
闪()情()清()领()。
门()晴()请()令()。
虫：
女：
犭：
扌：
例：(挖)野菜。
()野菜()马路()礼物()鞋带。
()篮球()电影()西瓜()衣服。
()作业()音乐()房门()足球。
我发现上面填的每一个字都是表示的词语。
1、你知道这是什么吗。
2、我们的生活多么快乐呀。
3、国歌声中鲜艳的五星红旗冉冉升起。
要查的字部首，除去部首查几画，读音，组词。
甜：
房：
包：
导：
例：绿茵茵的(草坪)。
鲜艳的()。
灿烂的()。
圆圆的()。
初升的()射出()。草坪上开满了()。叽叽喳喳的()在天上飞着。
啊，()多美呀!佳子高兴得()。()在阳光的照耀下()。
1、把文段补充完整。
2、照样子写词语。
叽叽喳喳。
又跳又唱。
3、用“”画出文中的感叹句。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话一共有句，描写的是(季节)的景色。
2、用“”画出打比方的句子。
3、短文中的颜色有、、。
4、文中描写了、和三种果树，还描写了、
两种小昆虫。
5、选择合适的词语填空。
a、嗒嗒嗒地b、哗哗地c、叽叽喳喳地d、隆隆的e、呼呼地f、嗡嗡地。
(1)北风()吹着，真冷啊!
(2)小蜜蜂()叫个不停。
(3)天上想起了()雷声，丁丁很害怕。
(4)小马()跑过去，它成功了。
二年级语文单元测试题篇五
1、下面各数，只读一个零的是()。
a.20600000b.94000000c.10600900d.50220703。
2、7()5808万，()里可填的.数字范围是()。
a.0～4b.1～4c.5～9d.0～9。
3、读两级数时，()的0都不读。
a.每级前面b.每级中级c.每级末尾。
4、整数最小的计数单位是().
a.0b.1c.10。
5、比最大的七位数多1的是().
a.10000000b.10000001c.100000000。
6、最大七位数比最大四位数多()。
a.9990000b.99999c.9999d.999。
7、最小的九位数是最小的三位数的()倍。
a.1000000b.100000c.10000d.1000。
8、下列各数中，最接近1亿的数是()。
二、写出下面个各数。
三、用万或亿作单位求出下列各数的近似数。
8865009324500394000。
0009998543980050051943009546。
49600000300089457005900。
二年级语文单元测试题篇六
1、测量重量的`单位有等。
2、1千克=克。
3、观察天平，指针指向正中，此时天平平衡，表明左右两端的重量。
4、鸭梨150，南瓜4，排球450，一包方便面100。
5、在里填上或=。
2千克克。
5千克4900克。
800克1千克。
2500克3千克。
二、判断。
1、3千克糖和3000克糖一样重。。
2、一个大西瓜重20克。。
3、一瓶牛奶重200克。。
4、一辆卡车的载重为50千克。。
5、要想知道东西的轻重可以用秤去称。。
6、小刚体重18克。。
7、1千克铁比1千克棉花重。。
8、门高2千克。。
三、应用题。
1、一棵白菜2千克，每千克2元，买一棵白菜用多少元？
_____________________________________。
2、一只鸭子3千克，每千克8元，买一只鸭子用多少元？
_____________________________________。
3、买一棵白菜，一只鸭子一共用多少元？
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二年级语文单元测试题篇七
二年级语文下册期末测试题(北师大版)
1、明明( )过去，和好朋友兰兰拥 在一起。 (包)
2、小鸟( )地飞上树 。 (肖)
3、爷爷( )着大衣站在山 上。 (皮)
4、雨过天( )，湖面上飞来小 蜓，这 景真迷人! (青)
1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。
2、小老鼠常常很苦脑，于是它绞尽恼汁想要变成美丽的蝴蝶。
1、瓦特吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。
____________，终于________。
2、虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然________，但是________。
1、朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，_____。这是唐朝诗人_____写的诗 《_____》 。
2、站在瀑布脚下仰望，好_____呀，一座_____的屏!时时吹来_____，把它吹得如_____， 如_____，如_____。
3、一学期的学习结束了，从孙中山身上我知道了_____，从李丹身上我懂得了_____，从曹冲身上我懂得了_____，从江凡身上我懂得_____。
云云画了一张画，画的是自己的一双小手。
妈妈拿起画说：“啊!这胖乎乎的小手给我洗过手绢呢!”爸爸拿起画说：“嘿!这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢!”姥姥拿起画眯着眼睛说：“嗬!这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢!”
这可真是一张好画!让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事。
1、云云的小手帮妈妈______，帮爸爸_____，帮姥姥_____。
2、从短文可以看出云云是个_____的孩子 。
3、为什么说“这可真是一张好画”?用短文中的一句话来回答，这句话是________。
4、6月22日，云云突然生病了，请你替乖孩子云云给张老师写一张请假条。
要求：请仔细观察图画，展开想象，写一段话。
提示：图上画了哪些人?讲了一件什么事?想好了就动笔写吧。
二年级语文单元测试题篇八
1、《一株紫丁香》是孩子们的(一片心意)，是对老师的(问候与感激)。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是一张张沉重的(笑脸)在向老师(致意)。一阵微风吹来，伴随着浓浓的(花香)，同学们真诚的爱送进了教师的(心田)。
2、《我选我》通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事，体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神，并且有(勇气)和(信心)选自己，从而受到了大家的(拥戴)。对于王宁选自己，同学们有个认识过程：先是都(愣住了)，最后(响起一片掌声)。
3、《一分钟》中，多睡一分钟，带来的却是一路的(焦急等待)、(不停地叹息)，(步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬)，也是深深的(后悔)和宝贵的(教训)。让我们懂得(“分秒必争”)的道理。
4、《难忘的一天》写了“我”1984年2月16日到工业展览馆为邓爷爷做电子计算机表演的事情，表达了“我”对邓爷爷的(崇敬之情)，及对自己肩负的(重大责任)的认识。邓爷爷是那么(亲切)，他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手)，表达了对(下一代的关心)和对(祖国未来的展望)。
二年级语文单元测试题篇九
一、查下面的字，找准在正文的哪一页，把页码写在括号里。
捞野暖棉。
二、比较形近字，组词。
掉倒站喝。
桌到战渴。
低匹别飘。
底四另漂。
三、填空，再读一读。
一肉一牛。
一乌鸦一小河。
四、读一读，给句子加标点。
1．你喜欢《坐井观天》这个故事吗。
2．这幅画真美。
3．小马很想帮妈妈做事。
五、根据这个图形，加以想象，写出一两句话。
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