（二）活动地点：杏坛小学
（三）活动开展：
1、前期准备：
（1）安排活动会议，指定分配任务及注意事项。
（2）提前与学校联系，邀请嘉宾。
（3）会场布置，话筒音响等设备的租借。
（4）制作、张贴海报。
（5）统计所需物品清单，安排人员工作证的发放及签到查岗。
（6）活动所需物品的购买。
（7）确定30名志愿者名单，做好名单统计。
2、活动开展过程：
（1）启动仪式：
第一项：请杏坛小学校长致词；
第二项：请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗；
第三项：请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾发言；
第四项：请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童赠送学习用品；
第五项：请学生代表讲话；
第六项：请陵城镇教委领导讲话；
第七项：请济宁学院领导讲话。
（2）亲情帮助
①学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情帮助关系，与留守儿童沟通进行心理辅导。
②亲情教育，向他们介绍大学生活，用美好的大学生活提高孩子们对受教育的热情。
③开展亲情课堂，根据其开课科目设置相关课堂辅导，增强学习兴趣。
④组织留守儿童集体与在外的打工的父母通电话，把自己的心事讲给父母，为留守儿童与父母沟通提供条件。
⑤我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。
⑥做“歌声传球”游戏，寻找快乐。
⑦一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码，经常沟通，询问学习、生活。并合影留念。
3、后期总结：
（1）统计志愿者名单。
（2）各部门做好工作总结，改善不足。
（3）认真听取学校对本次活动的评价，希望再次合作。
共计：1790元注：礼物包括：日记本（志愿者在首页写上勉励、祝福的话语，鼓励留守儿童记日记，提高写作的同时也可以缓解心情）、词典（鼓励同学学习）
1、提前与有关学校联系，确定留守儿童名单；
2、整个活动中要有人负责拍照工作；
3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大社会影响力；
4、活动过程中要注意人员的安排，一定要有条理性及现场秩序的维持；
5、所有人员带好工作证，带好工作帽，及会徽。
有关关爱自己从心开始心得体会和方法三
青协“爱驻夕阳，关爱老人”活动总结 随着初冬的到来 ,继续教育学院青年志愿者协会组织了一次关爱孤寡老人的活动。志愿者们于11月20日下午前往社区看望老人，陪他们度过了一个温馨的周末。
当天下午14：00,我院青年志愿者一行77人,在我院青年志愿者协会的带领下,前往大花岭敬老院看望了那里的孤寡老人。这一天天气晴好，天空湛蓝可鉴，虽已是初冬，但我们仍然感受到内心的温暖，大家心情无比的轻盈，满怀着激动与热情，大家提前为老人准备了一些小礼物，虽然数量不多，但是却代表了我们一颗颗诚挚的心。
老人们情况不尽相同，有的是没有子女的孤寡老人，有的是子女不履行赡养义务的可怜老人，还有一位为了减轻子女负担而独自生活的孤独老人。看到这一切让我们的志愿者们感到痛心和难过，更感到我们的责任重大。
在这半天的时间里，我们帮他们打扫卫生，整理杂务，陪老人聊天，从他们的生活到我们的学习，从他们的过去到
我们的未来都是我们谈论的话题。随后我们为老人们带来了一台小小的即兴演出。大家一起唱歌为老人们送去祝福，一首首过去的老歌带领他们回到了他们的青葱年少时光。虽然大家都做的是一些很简单的事情，但是里面却包含了我们浓浓的感情。在短短的下午时光中，我们抛却了年龄的差距，血缘的关系，只有浓浓的亲情。
回顾这次活动，感慨良多。老年人作为社会的弱势群体，本应该收到社会更多的关注。从年轻的辉煌走过，经历人生的风风雨雨，每个人都希望在晚年的时候能有幸福的家庭，儿孙绕膝。可是在我们接触的这些老年人中，许多都是没有儿女的孤寡老人，他们不得不在养老院离度过余生。我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任，继续发扬尊老敬老这个延续不灭的传统美德。同时，尊老敬老作为中国的优秀传统文化也应当在新世纪得到更好的传播。而我们协会也会在以后开展更多类似的活动，希望能尽我们的全力唤起全社会对老年人的关怀与呵护!爱，在延续....
爱，在传承....
因为爱，所以爱....
因为爱，所以关怀....
有关关爱自己从心开始心得体会和方法四
一、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
二、主要措施
一健全机制，发挥班级主阵地的作用
制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、加强对留守儿童的统一管理，保证各项工作全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组。 教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施帮扶留守儿童制度
留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
5、建立健全与留守儿童的谈心制度
班级定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
6、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
(二)、努力营造良好育人环境
1、通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽最大努力，动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。
2、对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，通过免收杂费、书本费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。
有关关爱自己从心开始心得体会和方法五
全区广大教职员工：
随着我国工业化 城市化进程的推进，农村剩余劳动力很多转移，我们的农村学校里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。我区120多万外出务工农民，用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一齐生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长 成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的期望，关系着国家和民族的未来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智则国智，少年强则国强，少年提高则国提高。切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校，多数时间在学校 在教师身边，对他们的品德 学习 生活 安全 身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的职责。为此，向全区广大教育工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
教师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲最新关爱留守儿童倡议书满分作文。献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您能够做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您能够担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人 学习的引路人 成长的保护人;您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮忙孩子与父母沟通感情;您能够做特困留守儿童生活的资助者，帮忙孩子们实现一个完美的梦想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的一分关爱就能够改变他们对世界的看法。
此致
敬礼
倡议人：
日期：
有关关爱自己从心开始心得体会和方法六
一、指导思想
根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标
通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;
3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施
第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 “问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。
第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。
第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。
有关关爱自己从心开始心得体会和方法七
生活中应该多点关爱，不论是家人，朋友，亦或是老师同学，甚至是陌生人，我们之间都应该多一点关爱。
之前对此并无感觉，只是喜欢一个人吃饭，一个人做事，一个人学习，一个人读书。
后来，有一次，我赶着参加一场考试，眼瞅着马上要迟到了，马上就赶不到考场了，于是便借了一辆自行车，好心的叔叔见我可怜状，便把他的自行车借给我了。我连忙向叔叔道谢后，就骑车奔向考场了，由于在路上碰上洒水车洒水，为了躲开那辆车，我拐了个弯，然后就连人带车摔在了地上，当时只觉得一阵疼痛，头疼，胳膊疼，也摔到了脚踝。但是就当时的情形来说，我已顾不得身上的这些擦伤，只是立刻扶起车子又不停地往考场赶，所幸没错过考试。
考完后，我还回了车子，并对叔叔表达了摔了车子的歉意，叔叔见车子并无损坏，也没有怪罪于我。回到宿舍后，舍友见我身上的擦伤，立即拿来她的碘伏和棉棒来给我处理伤口，顿时我心中一阵暖意涌上心来。
生活中就是这样，关爱在身边，不知道某人的那个小举动就会触动自己。
关爱六年级作文400字2
父母的爱是无私、伟大的，但这爱表现得却不同，就拿我妈妈来说吧!妈妈对我的爱很与众不同，不像其他妈妈一样给你好吃的、好穿的。
记得有一次，我考试只考了88分，回到家，妈妈就批评道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是从来没考过，是不是你头脑发昏了，没考过90分以下不舒服吧!你作为班长，外五(1)的一班之长，是同学们之中的”领头羊“，是同学们的好榜样，连你都只考了这几分，你好意思的吗?同学都会跟着你考这几分，他们会说班长也只考这几分，你以后还考这几分就不像样了……妈妈喋喋不休地说着，我再也听不下去了，马上冲进自己的房间，心里想：这妈到底是不是我亲生的，一考差就骂，有时甚至打，这是不是我妈……
但是有一件事使我改变了对妈妈的看法。
那是一个夜晚，晚上我发烧得厉害，爸爸又去加班了，妈妈不思考，立刻抱上我，打的赶上医院，等我挂好针，妈妈才放下心来，但她却没有睡觉，等我挂好针回到家，她给我喝药……
这就是母亲对我的另一种爱，我爱我的母亲。
关爱六年级作文400字3
爱有许多种，有许多中表达形式，但每一种都有不同的含蕴。虽然他们表达爱的形式不同，但从他们的做法中，我可以体会到他们对儿女的爱。
小时候，刚学会走路的我，正兴冲冲的向妈妈走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起来。而站在一旁的妈妈却一动不动，她看见有人上前去扶我的时候，总会上前阻拦他们。好像还跟他们说了些什么，那些人听了没说什么，便走开了。
过了一会儿，我的嗓子都哭哑了，也不见人去扶我。我抬起头，想看看妈妈在什么地方。不料，我向四周看了七八圈，却怎么也看不到妈妈。“妈妈不会丢了吧?”我心想。突然，我想起了妈妈常说的一句话“站得高，看得远”我努力的从地上爬起来，哦!我成功了!我成功了!我站起来了!
这时，我看见不远处有一个熟悉的身影向我走来。“那是妈妈吗?”我心想。不错是妈妈。
小时候的这件事使我记忆犹新，这件事还让我明白了一个道理，一句话的另一种含义“在哪里跌倒，再从哪里爬起来!”
关爱六年级作文400字4
一个风和日丽的周日，我和表哥来到了超市。一阵阵争吵声入了我耳畔。我和表哥循着声音，来到了卖肉的柜台前，听了以后，才知道是这样：
原来，是卖肉小贩少给了几两肉，买家来理论，但小贩就是不肯承认。才发生了这样的事。“不就是少给你了几两肉，瞎嚷嚷啥?”卖肉小贩不屑一切的说。“你还有理了，如果你以后都这样买，还会有人买吗?”买家头头是道的说。卖肉小贩一看形势不利，便对买家说：你赶紧走，别在这儿妨碍我做生意。”“唉我还不走了，你必须给我个说法。”
“老奶奶，你们别吵了，我有办法。”这时，从人群中走出了一个五六岁的小孩，用稚嫩的童声说。“奶奶，你把你买的肉再称，看看少了几两，这儿有这么多人，他没法耍赖。”
滴，乘上显示出来4斤5两，“奶奶你要的是多少斤?”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉，好吧?”呵呵，小贩还会给自己找台阶上。
善良的天使虽然会吧好梦留给人们，但机会都是自己争取的。每每想到这就事眼里总会泛泪光!
关爱六年级作文400字5
光阴似箭，日月如梭，但生活中有些记忆并不会随着时间的流逝而褪色，有一件小事情让我深深地感动，至今历历在目。
有一次半夜里我发高烧，感到浑身无力，迷迷糊糊的。妈妈刚好过来给我盖被子，发现我的身体发烫，用体温计一测——40度，发高烧了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，翻箱倒柜为我找退烧药。看着妈妈那披头散发的背影，我的心里五味杂陈，这还是平常贪睡的妈妈吗?
退烧药泡好了，妈妈把杯子小心翼翼的捧给我，仿佛捧着一碗仙丹妙药。我喝下退烧药之后就沉沉地睡着了，妈妈守了我一个晚上。我的烧并没有退，天刚蒙蒙亮，妈妈就背着我打的去了医院。医生为我打了点滴，烧才慢慢退了下来。但是妈妈还是坐立不安，对我嘘寒问暖，一遍一遍地咨询医生。
太阳出来了湖水为她梳妆，新月上来了群星为它作伴，春花开了绿叶为它映衬，鸟儿歌唱清风为他伴奏，天地万物都在为我们讲述爱的故事。在我的成长过程中，母亲无私的关爱如一阵温暖的春风，吹散了我成长的烦恼，吹进了我的心窝。
关爱六年级作文400字6
请大家猜一个人，她个子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓门高高的，慈祥可爱的，是谁呢?她就是我亲爱的姥姥。不过大家最好叫她瘦姥，她会乐得眉开眼笑。
姥姥生活十份节俭，她常说：“现在生活多好，什么也不缺。”她从来不给自己买新衣服，都是妈妈见她需要什么就给她买。她还会说：“我用不着，花那么多钱干什么。”家里的剩饭菜姥姥总是抢着吃，让我们吃新做的。姥姥是家里的监督员，谁要是不随手关灯，姥姥会飞快地跑过去关上灯，然后用大家熟悉的口气说：“是谁呀，又不关灯。”我特别爱听姥姥讲她小时候的故事，是那些艰苦的生活使姥姥养成了勤俭节约的好习惯。
从我出生到现在，没离开过姥姥无微不至的照顾。是她教我学说话，扶我学走路，给我念儿歌、讲故事。上学以来，姥姥每天把我从梦中唤醒，陪着我吃早饭，目送我去上学，放学时在院子里等候我回家。夏天为我端来解渴的西瓜，冬天为我煮好热乎乎的牛奶。姥姥的爱是伟大的，也是无私的。姥姥您多像那默默无闻的树根，使我这棵小树茁壮成长，让我的枝叶上挂满丰硕的果实，您却不要求任何回报。
我一定要做一个正直、善良的好孩子，因为这正是姥姥所希望的。我亲爱的姥姥，我是多么多么的爱您!
关爱六年级作文400字7
暑假里，我和爸爸妈妈还有阿姨们去帽儿山郊游。清晨，我们一行7人，坐着汽车兴高采烈的向帽儿山进发。没想到不幸却降临到我身上。
不知是天上那位大侠诅咒我，我才下河玩了了那么一小小会儿，尖尖的石头就跑来找我玩。我不接受，谁知惹恼了小石头，就来找麻烦，我的脚被小石头割了一条大大口子，缝了11真呢!鲜血流了出来，染红了我面前的河水。我忘记了疼痛，只是感觉好害怕。
在最关键的时刻，还是爸爸妈妈关心我。妈妈急忙来安慰我，爸爸急忙把我送进附近的诊所，经过紧急处理，血总算是止住了。从此，爸爸妈妈可忙了起来。既要照顾我吃饭，还要照顾我疗伤换药。爸爸更是忙得不可开交，家里家外一大堆事儿忙完了，还要辅导我学习。每次打针换药都是爸爸一人承担，每天爸爸背着我去诊所，折腾了一个暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸帮我，我这脚一年也好不了。我如此让爸爸操心，真是无地自容啊!
现在一想，真该好好报答爸爸，爸爸如此的关心我，我又该怎样报答他呢?真如书上所说“谁言寸草心，报得三春晖”，真是用我这一生也报答不了爸爸的恩情啊!
关爱六年级作文400字8
关爱就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间的真情。关爱就如一把伞，为我遮风挡雨;关爱就像一盏明灯，为我照亮前程;关爱好似一双温暖的手，在我跌倒时扶我起来。
一个周末，我和妈妈出去吃酒，去时还是艳阳天，刚要回家时，突然乌云密布，雷声大作。我和妈妈边跑边说：糟糕了，家里晒的衣服还没收呢!但当我们刚刚跑到晒衣服的院子里，看见衣服都被折了起来，还盖上了一层油布。后来我从姐姐那里打听到，是谭阿姨看见了，帮妈妈把衣服收了，还盖上一层油布，怕雨把衣服打湿了。姐姐还说，谭阿姨从来没给别人说过自己帮别人干了什么好事，谭阿姨还让知道内情的人别说出去。
有一次，是星期五，我妈妈脚扭了不能来接我，爸爸出去给人家办事去了。我一个人郁闷的蹲在角落里。一个身影向我走过来了，我定睛一看，是谭阿姨。我心里突然拨开乌云见太阳了。谭阿姨对我说：韵儿啊!咱快点儿走，你妈妈在家里等你呢!我欢喜的把手递给谭阿姨，心里涌起一种温暖，浓浓的，说不出的味道，我想这一定是被关爱的滋味吧!我真想一直沉浸在里面啊。
关爱是纯洁的，美丽的。关爱就在我们身边，让我们用心去感受吧!
关爱六年级作文400字9
人都会受到别人的关爱过，是父母、老师、同学甚至陌生人……而我的外公一直对我关爱有佳。
那一次，第三节课下课了，我无意间见到窗外，天黑得阴沉，像是老天用黑布挡住了自己的脸。突然，一道闪光划破了天空，不到一会儿，只听一阵“哗啦啦”外面下起了倾盆大雨，霎间，天空迷蒙，好像天地之间挂起了无比宽大的珠帘。
这时，家长们纷纷走进校园，急匆匆地接回自家的孩子，我在教室里焦急地等待着，心想：这么大的雨，什么时候才能停啊?这时，外公的身影出现一路上，雨肆无忌惮地下着，打在雨伞上，“劈劈啪啪”作响，一旁的外公，怕我的书包被淋湿，又赶紧将我的书包背到自己的胸前，外公见我有时候走着走着，会被雨伞边上的水珠淋到，外公将雨伞往我这边倾斜着，可是豆大的雨滴毫不留情地打在外公身上，我见了，忙说：“外公，雨滴打到你了!”我边说边将雨伞竖到我们中间，外公笑笑说：“没关系!”趁我不注意，外公又继续将雨伞偏向了我，而他自己的背却还是露在了伞外面，雨水淋湿了外公的衣服。到家了，外公成了一只“落汤鸡”，可外公却笑了，因为我没有被雨水淋湿。
这就是外公对我的关爱。
有关关爱自己从心开始心得体会和方法八
一、指导思想
坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。
二、主要目标
通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作：
1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。
2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。
3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。
4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。
5、强化规范教育，开展“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。
6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。
7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。
8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。
四、具体工作安排
三月份：
1、建立健全留守儿童档案;
2、各班级对留守儿童开展“学雷锋、树新风”活动;
3、安排落实好教师对留守儿童谈心工作。
四月份：
1、结合清明节，对留守儿童进行革命传统教育;
2、要求各留守儿童给外地打工父母写一封学习、生活汇报信;
3、在各班级开展“手拉手”互帮互助活动。
五月份：
1、召开“留守儿童”监护人会;
2、组织留守儿童开展趣味体育游戏活动;
3、对留守儿童加强防溺水等安全知识教育
六月份：
1、在留守儿童中开展读名著，背名言，听名曲等活动;
2、评选优秀留守儿童，留守儿童先进工作者并表彰;
3、留守儿童资料归档。
有关关爱自己从心开始心得体会和方法九
20xx年我们迎来了祖国母亲六十三个华诞。我们10汽车服务工程(2)班团支部在班主任的倡导下，团支书的策划下，班级全体成员的积极参与下开展了一场以爱国主义教育为主题的团学活动。“爬虞山，庆国庆”主题团日活动。
这次团日活动，大家都深受启发和教育，深深认识到知识，理想，对我们未来生活的重要性。接下来主讲人开始了本次活动的正题。
首先我们回顾了六十三年祖国的辉煌与成就。六十三年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展;我们的体育硕果累累;我们的教育日新月异;我们的军事突飞猛进;我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!台下的每一位同学都在聚精会神地听着主讲人铿锵有力的解说，一张一张图片，把我们又带到了建国初期的年代。我们仿佛身临其境，真实的感受着我们未曾经历过的年代。
分别从经济，军事，体育，教育等多个领域为我们进行了系统性的概括和总结。使我们对我国综合国力日益增强的认识更加深刻。一张张图片，一串串数字，一张张图表都强有力的说明我们的祖国在飞速的发展，我们的国家在日益强盛。我们跟随着主讲人的讲解领略了改革开放30年的巨大改变与成就。改革开放的30年，是中国经济蓬勃发展的30年!幢幢高楼拔地而起，人民的生活日新月异。改革开放的30年，是中国社和谐稳定的30年!虽困难重重，但我们团结并进共创和谐。改革开放的30年，是国防力量不断增强的30年!
同学们聚精会神地听着讲解，认真地思考着，感悟着r22;r22;军事科技成就卓著，国防能力日益坚强。改革开放的30年，是教育事业稳步发展的30年!重视教育，发展教育，英才辈出。改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!我们顺利实现载人航天，成功发射“嫦娥一号”探月卫星，实现了炎黄子孙千年奔月之梦。改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年!奥运会的成功举办令世界瞩目，体育事业的飞速发展令国人自豪!我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年!
作为大学生的我们也沐浴着改革开放的春风，过着幸福的生活，我们能够接受良好的教育，物质生活得到满足的同时我们的精神文化生活也得到了满足。我们深深体会到自己是幸福的一代同时也是肩负着重大责任的一代。
期间，我们还穿插了有奖问答环节，同学们积极回答问题，可见我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子，我们有着丰富的课外知识，有着对祖国深深地了解。有奖问答环节的题目涉及到经济，科技，教育，航天知识，政治知识等多方面多领域。但同学们胸有成竹，积极抢答。
有奖问答环节调动了会场气氛，激发了同学们的积极性和参与性。
在了解了那么多我国建国以来各方面的成就后，主讲人引领着我们的思绪又回到这次活动的主题——爱国。以上林林总总的成就都是我们的前辈努力创造的，我们享受着前人带来的美好生活。那作为80后的我们，作为祖国的未来我们又该如何爱国呢?有人认为我们是我行我素、不关心社会、只关注自我的80后。有人认为我们是不思进取，懒散堕落的80后。也有人认为我们是躲在温室里躲避风雨，逃避挫折的软骨头，认为我们丧失了直面挫折勇往直前的勇气，认为我们是没有理想与目标的80后。可是就是在最近，我们出其不意地给了这个社会一个震撼，人们睁大眼睛，吃惊地问：当遇到一些反动恶势力时，我们要理性地爱国而非只是感性的对抗“这是80后?”但事实证明，这才是真正80后，这才是真正的我们。我们是新一代的热血青年，我们用自己的方式表达着对祖国的热爱，无私奉献着我们的青春!当奥运火炬在英国、法国传递遭到破坏时，当cnn污蔑我们的国民在“过去50年里基本上一直是一帮暴民和匪徒”时，我们以各种方式表示抗议。事实证明，我们的抗议给西方媒体、企业造成了很大的压力，他们的嚣张行为得到了遏制，他们不得不向我们道歉。汶川大地震后，我们80后化悲痛为力量，用实际行动表达对灾区人民的关爱。各大高校的青年学生纷纷捐款捐物，献血。还有那些奋斗在灾区前线的人民子弟兵，青年志愿者，无处不闪现着我们80后的身影。在最危险的地方，他们怀着一腔热情往前冲，稚嫩的肩膀担负着超过他们能力的重量，可是他们没有后退，执著向前。他们是最可爱最可敬的80后。
那么作为大学生的我们呢?我么又是如何用实际行动来表达自己的爱国之情呢?接下来我们进入了本次活动的高潮，由大家自由发表感言，浅谈自己如何爱国。有的同学说爱国落到实处其就是爱己爱家爱国。我们对祖国母亲的爱落到实处又何尝不是对我们自己，对家人，对身边同学，对师长的爱呢?有的同学从理性爱国的角度出发，谈自己如何合理有效地爱国。有的同学从自身努力学习掌握过硬的专业课知识，为以后更好地报效祖国打下坚实的基础……总之爱国需要智慧和远见，爱国需要敞开自己的胸怀，崇尚和平、和谐，我们要将爱国热情体现到日常学习、工作、实践中，选择最好的方式报效祖国。大家各抒己见，通过同学们的观点我们认识到爱国主义从来不是抽象的，它是具体的务实的，是和国家的根本利益紧紧相连的。接下来我们就理性爱国发表了他个人的观点。这是我们班同学认真听课的课堂。
接下来我们进行了最后一个内容——爬虞山。生命在于运动。珍惜生命，珍惜拥有。我们的万众一心的力量让世界知道了，中国永远不会被打垮，中国式无法复制，中国的民族精神再现于危难时刻!我们也更加深刻的理解了什么是国殇?什么是民族精神?什么是人性?什么是中国?中国就是震不断地汤汤黄河，中国就是震不跨的巍峨昆仑，中国就是屹立不倒的东方巨龙!
我们对爱国的理解更加深刻。
总之，我们这次团学活动还是比较成功和值得肯定的，我们会再接再厉，认真总结经验教训，为以后开展类似的团学活动打下良好的基础。最重要的是通过这次活动，使我班同学进行了一次意义深重的爱国主义教育，对同学们的学习和生活产生了深远的影响。
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