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智商心理测试游戏一数数大挑战

时间:2023-08-24 06:05:41

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数数大挑战

游戏目的提高自己的注意力,保持清醒的头脑

游戏准备

人数:不限时间:不限场地:不限材料:无游戏步骤1.所有人围成一圈,大家一起数数。数数的规则是每人按照逆时针一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后,由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 2.开始按逆时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按顺时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为逆时针。以此类推,直到数到5O。 3.数错的人要表演小节目。

【游戏心理分析】

越是简单的游戏,人们的心理最容易放松警惕,也最容易出错。所以,我们在任何时候都要保持清醒的头脑。一个人成功的时候,还能保持清醒的头脑,而不趾高气扬,他便往往会取得更大的成功。许多人努力过、奋斗过,战胜过不知多少的艰难困苦,凭着自己的意志和努力,使许多看起来不可能的事情都成了现实;然后,他们取得了一点小小的成功,便经受不住考验了。一旦懈怠,放松了对自己的要求,你就容易跌倒了。

记忆关键字

游戏目的:

你对自己的记忆力有信心吗?有没有因为忘了不该忘的事而造成不必要的麻烦其实,好记性不完全是天生的,利用有效的记忆方法,你一样可以记得更牢。

游戏准备

人数:10~20人时间:15分钟场地:不限。材料:无游戏步骤:1.通过关联法来学习,认识大多数事物。这项练习会提供一个简单快速记忆十个关键字的方法。为简便起见,以教室作为联系物。 2.先给教室的每堵墙和每个角落指定一个数字。1、3、5、7为角落,2、4、6、8为墙,地板为9,天花板是10。主持人和参与者一起一遍遍复习数字的指向。如“这堵墙是几”直到学员准确记住10个数字的指向。

3.给每个数字指定一个具体事物:

1(角落)——洗衣机2(墙)——炸弹 3(角落)——公司职员 4.(墙)——药5.(角落)——钱6. (墙)——青蛙7.(角落)—小汽车8.(墙)——运货车9.(地板)——头发10.(天花板)——瓦片

4.为了快速有效地记住每个指定的具体事物,非常有必要赋予每个事物一个不寻常的、傻乎乎的、甚至是过分夸张的视觉效果。比如:“1是一台很大的,足足有10米高的洗衣机。它正在洗衣服,弄得到处是水。”而学员必须去想象这个情景。“2呢,假象那堵墙坍塌了下来,因为有一枚炸弹爆炸了。”“3呢,看!一个2米高的公司职员戴着一顶可笑的白帽子,从那个角落朝我们笔直走了过来。”就这样,赋予每个数字和事物以视觉效果。

5.当参与者通过这个方法有效记住10个相互之间毫无关联的事物后,讲师总结“把记忆方法收入你的记忆库中。下次当你要回想起那10个关键字时,就想想你在这个房间每堵墙,每个角落,天花板和地板上所看到的那些傻乎乎的夸张景象。记住,你设想的东西越有趣,你以后越能轻易地回想起来。

【游戏心理分析】记忆这种存在人们脑中的思维形式,是心智活动的一种。许多心理学家认为,记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分。记忆也是人们智慧的仓库,经常梳理过去的记忆,不仅可以让沉淀的那些影像清晰,还可以增进人们的记忆力。 记忆,是获取知识的必要条件和重要手段,也是衡量一个人智商高低的一个重要方面。

神奇的大脑

游戏目的:通过联想发挥人们的想象力,发掘人们的智商。

游戏准备:人数:不限时间:5分钟 场地:不限 材料:无

游戏步骤:

1.人类的大脑是人们至今没有探寻清楚的领域之一,它就像一台计算机一样,存储着很多我们曾经经历过和学习过的东西,有些事你以为自己已经遗忘了,却会突然在某些时候想起它。2.主持人告诉大家他将会给大家演示这一理论的正确性 3.主持人问大家:“谁能告诉我你们一年级班主任的名字?” 4.另一个方法是间参与者他们小时候邻居家小朋友的姓名。

相关讨论:

你是什么时候最后一次会想到你的一年级班主任的姓名?为什么这个姓名会那么快地钻进你的脑海里面?为什么有很多事情会一直在脑海里停留?而有一些东西却很快就会被我们忘记?

鉴于记忆的这些特性,我们如果想要记住某些东西的话,应该怎么做?【游戏心理分析】

实际上,人的大脑的存量应该是有限的。我们总是在无意识地存储或删除某些东西,总是那些能够给我们留下深刻印象的人或物能够长时间地占据我们的脑容量。一旦我们想要记住某些比较重要的东西的时候,我们可以采取各种方法例如联想法,然后不断地重复联想,达到记住它的目的。

侦察敌情

游戏目的:从判定乒乓球的位置看人们的勘察力。

游戏准备

人数:不限时间:不限 场地:室内 材料:乒乓球。 游戏步骤: 1.参与者围成一个圆圈站或坐着。每人之间相隔50厘米,双手背在身后,用一乒乓球作为被侦察对象。 2.选出一人站在圈中央当“侦察兵”。

3.游戏开始后,乒乓球在围圈人背后手中传来传去,传球人也可不将球传出,只做一个假动作(传或不传),而下一个接球人未接到球也要做个接球动作,并连续“传”下去,以迷惑侦察兵。

4.债察兵经仔细观察,判定球在谁手中时可指着对象喊:“不许动。”如球在该对象手中,侦察兵即胜利完成任务,两人互换,拿球人当侦察兵;侦察兵如果喊了三次还没有侦察到敌情,就是没有完成任务,得表演一个节目。

【游戏心理分析】

本游戏对提高观察力颇有帮助。侦查不仅是行为上的一种勘察,这种侦查需要人们缜密的观察以及细致的分析才能得到想要的结果。这也是人们一种敏锐的观察力的体现。人们通过对客观事物的观察,有计划、有耐心的思考,就能根据一些细节评判出最好信息。

两管喝水

游戏目的:让人们在游戏中进行大胆的思考和创新游戏准备:人数:不限时间:不限 场地:不限。 材料:每人准备两根麦管(或其他喝冷饮的吸管) 一个装有汽水的杯子。

游戏步骤

1.口含两根麦管(或其他喝冷饮的吸管),一根插到一个装有汽水的杯子里,另一根露在杯子外面,看谁能从吸管中喝到汽水?注意:不要用舌头堵住露在杯子外面的那根吸管,也不要用手指堵住这根吸管的另一头,否则算犯规。

2.按上面的方法喝汽水,大家都使出了九牛二虎之力,也无法喝到一滴汽水。这是为什么呢?在一般情况下,我们用吸管来喝饮料时,嘴就好比一个真空泵,吸气时口腔的气压就降低了。由于空气压力要保持平衡,外面的气压比口腔内的气压大,大气压压迫饮料的表面,就把饮料沿着吸管压到口腔里来了。如果我们口含两根吸管,那根露在杯子外的吸管使你的口腔无法形成“真空泵”。换句话说,你的口腔——这台“真空泵”漏气.。这样你口腔中的压力和外面的大气压一样,饮料依然原封不动地留在杯子里,当然也就喝不到饮料了。

【游戏心理分析】

这是一个利用物理原理的游戏。人脑对客观事物会有间接的、概括的反映能力当人们在观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括。然后大脑再通过想象力将这些知识归结成一个系统,人的心理活动也会集中于指向某种事物的能力,人们在面对困难的时候,可以大胆想象,合理幻想。只要肯动脑筋,许多事情都有可以解决的办法。

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