积木对抗
游戏目的这是一个激发人们创新力的游戏,人们在游戏中可以创造性地发挥自己的智慧。
游戏准备人数：不限时间:不限 场地：不限 材料:规格不等的积木一堆游戏步骤将参与者分成两人一组,每组发给一堆积木。 1.两人轮流你拿一块、我拿一块,选择积木,然后一人搭一堆,看看谁的塔高?倒掉了要从头开始,所以尽量不要中途倒掉。因为积木大小不一样,要选择大的、竖立的积木以使高度快速增加,如,一块圆柱形积木坚立起来比一块方积木高,但下一块放上去就难一点,由于难度增加,倒掉的机会也就增加,双方要作出是否冒险的选择。
2.两人共同搭积木。搭的过程中,一方面保证自己的一块放上去,还要考虑后面可以继续搭上去,同时要增加另一方放下一块积木时的难度。谁的积木放上去,搭好的积木倒了,谁就输了。这需要能很好地掌握空间概念,在摇摇欲坠的时候怎样放上一块才能恢复平衡?在平衡的时候怎样制造不平衡?
3.摩天51。这是一套清水积木,长约5厘米的积木共51块,很流行。一人先将51块积木垒成一个柱体,每层6块,相邻两层方向垂直。然后两人轮流从下面抽出一块放在最上面,注意不要让它倒下来,要轻轻地抽出被压住的积木而不碰动其他积木。最后的结果是每层都只剩下一个积木,游戏就成功了。如果中间倒了,就要从头再来。
【游戏心理分析】积木的玩法很多,可以单独玩,也可以一起玩。积木游戏可以很好地激发青少年的创造力。激励通过外部刺激来唤起人的需要,诱发和引导人的动机,并按照激励者的意图产生行动的一种方式或手段。以下的激励方法,是生活中经常使用的。 榜样激励。通过具有典型性的人和事,营造典型示范效应,让人们明白提倡或反对什么思想、作风和行为,鼓励人们学先进、帮后进。要善于及时发现典型、总结典型、运用典型。
集体荣誉激励。通过给予集体荣誉,培养集体意识,从而使集体产生自豪感和光荣感,形成自觉维护集体荣誉的力量。各种管理和奖励制度,要有利于集体意识的形成,以形成竞争合力。数据激励。用数据显示成绩和贡献,能更有可比性和说服力地激励人们的进取心。对能够定量考核的各种指标,都要尽可能地进行定量考核,并定期公布考核结果,这样可使员工明确差距,迎头赶上。
行为激励。一个好的行为能给人们带来信心和力量,激励人们朝着既定的目标前进。这种好的行为所带来的影响力,有权力性的和非权力性的,而激励效应和作用更多的来自非权力性因素,包括品德、学识、经历、技能等方面,而严于律己、率先垂范、以身作则等,是产生影响力和激励效应的主要方面。
防水纱布
游戏目的:发挥人们的思考力,让人们的智力在游戏中得到充分发挥。
游戏准备人数:不限时间:不限 场地:不限 材料:准备一个瓶子，一块纱布, 一根细绳或一根皮筋。
游戏步骤
纱布能防水吗?这个问题很简单,但是,并不是每个人都能正确回答上来。看上去，纱布织得那么疏漏,网眼又多又大,要想用它来“防水”,恐怕办不到。让参与者来试试。先找来一个瓶子,在里面灌上一瓶水,然后用纱布蒙在瓶口,用细绳或皮筋把纱布紧紧扎在瓶口。这时,大家把瓶子倒过来试试看,瓶里的水会不会流出来。结果,水并不往外冒——纱布能“防水”,它把水堵在瓶子里,一滴也没流出来。
这是什么原因呢?纱布防水的原因有两点,一是因为空气压力的作用;二是因为水的表面张力的作用。 空气的压力很大,完全可以托住压在瓶口处水的重力,所以水不会往下漏。另外, 水的表面像一层有弹性的皮肤,这层“皮肤”上的分子紧紧地被水面下的那层分子所吸引,把水裹了起来,不让水随便乱跑。我们用的布伞、雨衣能防水，也是因为水滴表面张力很大,不容易进到伞或雨衣的里层去。【游戏心理分析】
这个游戏通过看人的思考力,考察出人的智力指数。一个人的智力不仅是一个客观的数值,也是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。心理学上认为,智力包括观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。积极的思考是提升智商的一个重要标志,肯开动脑筋的人,解决问题的办法也会很多。
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