地质学 生物科学 心理学 统计学类专业综述

地质学、生物科学、心理学、统计学类专业综述

理学门类学科综述之——走马观花看专业之八（4）

地质学类与地质工程有区别，都是女生慎重考虑的专业

地质工程和地质学不同：

地质学侧重理论研究，主要是探矿；

地质工程注重运用，从事与工程建筑相关的地质技术工作。

相同点是都经常出差。

如果应用能力强，不喜欢搞研究，地质工程比地质稍微更好一些。

只要跟地质沾边的专业，就业都相对容易，工资也不低；

也经常会有出国做工程的机会；

缺点也很明显，出差时间长，工作条件相对艰苦，女生慎重报考。

生物科学类：本科毕业生就业真的很难

生物学科看上去涉及面很广，但是另一方面也说明在特定领域缺乏专和精，如果打算做研究性的工作必须读硕、读博。

接收生物科学类专业毕业生的主要单位：

首先是各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料、食品、保健品企业；

其次是环保生态部门，但是这些部门的用人量不大。

建议在报考生物科学类专业时，尽量选择专业比较有优势、排名比较高一些的院校。

在就业形势没有显著好转的现实情况下，名牌大学的优势更加明显。

往年的本科毕业生中，很多人都在销售岗位或转向其他专业的文职工作，再就是考取教师资格到中小学任教或考公。

心理学类：如果只是感兴趣，真的没有必要选择这个专业

本科毕业后的去向：

一半做学术：高校教师和科研人员，以博士为主；

一半非学术：如企业人力资源、用户体验、大中小学心理健康工作、少量其他工作等，是硕士为主；

本科毕业直接就业的很少，大多从事非心理学直接相关的工作。

目前在中国，心理咨询行业仍属于新兴行业，虽然社会越来越重视，但是还是有很多人对心理咨询存在关一定的偏见，心理咨询行业生存现状并不乐观。

统计学类：典型的工具型专业

统计学以前是数学的一个分支，现在已经和数学并列成为二级学科；同时统计学又和经济学有着莫大的关系。所以统计学专业比较强势的学校，很多是经管类的，或者以经管类专业见长的院校，招生专业名称一般为统计学、应用统计学。

从泼冷水的角度来说，目前国内大多数统计学本科学生所学的内容，不足以让统计学本科生做与统计专业相关的内容（如建模等、大数据等），大部分都只能从事描述统计类工作，工作性质相当于做统计表、画图表、描述走势类的工作。

如果你不想仅仅从事描述统计类的工作，打算从事建模、大数据、数据挖掘等相关的工作，残酷的现实是：无论国内国外，本科基本上做不了相关工作，必须读研究生甚至博士！

地质学类专业简介

地质学专业

地质学与数学、物理、化学、生物并列为自然科学五大基础学科之一，是研究地球及其演变的一门自然科学，它研究对象为地球的固体硬壳—地壳或岩石圈，主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史。

本专业培养具备基础地质学、地球物理学、地球化学、水文地质学、工程地质学、地下水科学等基本理论知识，具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力，可在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的工程技术人才。

地球化学专业

地球化学是研究地球及其子系统（包括部分宇宙体）的化学组成和化学演化的一门学科，主要研究地球（包括部分天体）的化学组成、地质过程中化学作用机制和条件、元素的共生组合及其存在形式及元素的迁移和循环等方面内容。

本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作（师范类专业），或在资源、能源、材料、环境、基础工程等领域从事生产、测试、技术管理等工作专门人才。

地球信息科学与技术专业（理学或工学学士）

地球信息科学与技术是新兴交叉学科，以地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为研究方向。

本专业培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作的人才。

古生物学专业

生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科，是利用化石和古老生命痕迹进行生物学研究，探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基础性学科。

本专业培养具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事古生物学相关的科研、教学、生产及管理等工作专业人才。

生物科学类专业简介

生物科学专业

生物科学（也被称为生命科学）是自然科学的一个分支学科，研究生命现象，揭示生命活动规律和生命本质的科学。

本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科研、教学及管理工作的生物科学专门人才。

生物技术专业（理学或工学学士）

生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体（包括微生物，动物细胞和植物细胞）或其组成部分（细胞器和酶）来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术学科。

本专业培养具备生命科学的基本理论和系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理的专门人才。

生物信息学专业（理学或工学学士）

生物信息学是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解释等方面的学科，是随着生命科学和信息技术的发展，生命科学和信息技术相结合形成的一门新学科，通过综合利用生物学，计算机科学和信息技术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘。

本专业培养具有分子生物学、计算机科学与技术、数学和统计学素养，掌握生物信息学基本理论和方法，具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作的技术人才。

生态学专业

生态学产要研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律，注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。

本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等领域从事生态学教学、科研、技术开发等工作的复合型人才。

整合科学专业（）

整合科学是生命科学与其它定量学科（物理、化学、工程）之间的深入交叉融合形成的一个复合型专业学科。

本专业旨在促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合，培养新一代跨学科创新性科研人才。

神经科学专业（）

神经科学备案新增本科专业，神经科学是生物学的一个分支，也是一个跨学科的科学，研究的内容包括脑科学、神经生物学、神经病理学、行为遗传学等。

本专业培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事神经科学研究、教学及管理工作的神经科学高级专门人才。

心理学类专业简介

心理学专业（理学或教育学学士）

心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学，是一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，也是一门综合使用行为测量和先进技术手段的文理交叉的科学。

本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的专门人才。

应用心理学专业（理学或教育学学士）

应用心理学是心理学的一个重要学科分支，主要研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。

本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的专门人才。

统计学类专业简介

统计学专业

统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，利用概率论等建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，以达到推断所预测对象的本质，甚至预测对象未来，为相关决策提供依据和参考的一门综合性学科，是应用数学的一个分支。

本专业培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，可在企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作的专门人才。

应用统计学专业

应用统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论等建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考，广泛应用在各门学科之中，从物理和社会科学到人文科学都大量使用应用统计学的工具和结果，也在工商业及政府的情报决策上应用。

本专业培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作的应用型人才。

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