儿童期的强迫症的临床表现,
1强迫症的临床表现是什么？
生活中大家需重视强迫症的发生，此病发生后，在轻微状态时，很多的人会忽视疾病的存在，其实不重视，疾病是会恶化的，生活中需要重视症状，症状发生后，需积极的治疗，那么，强迫症的症状是什么呢？
强迫症根据临床上的表现，总结强迫症大体可划分为强迫观念及强迫行为两类。
(1)强迫观念
①强迫思想：强迫性怀疑，患者对已完成的事情总是放心不下，要反复多次检查确实无误后才能放下心来;强迫性回忆，患者对过去的经历、往事等反复回忆，虽知毫无实际意义，但总是反复回萦于脑中，无法摆脱，因而感到厌烦之极;强迫联想，当患者听到、见到或想到某一事物时，就不由自主地联想起一些令人不愉快或不祥的情景;强迫性穷思竭虑，患者对一些毫无现实意义的问题，总是无休止地思考下去，尽管患者的逻辑推理正常，自知力也完整，也知道没有必要深究，但无法克制。
②强迫意向：患者在出现某种正常心理时常出现相反的违背自己的内心意愿，虽然这种相反的意愿十分强烈，但从不会付诸行动。
③强迫情绪：患者对某些事物感到厌恶或担心，明知根本无必要却不能克制。
(2)强迫动作 又称强迫行为。
①强迫洗涤：常见有强迫洗手、洗衣等。
②强迫检查：是患者为减轻强迫怀疑引起的焦虑不安而采取的措施，如出门时反复检查门窗是否关好，寄信时反复检查信中的内容，看是否写错了字等等。
③强迫性仪式动作：患者总是做一些具有象征性福祸凶吉的固定动作，试图以此来减轻或防止强迫观念所引起的焦虑不安。
④强迫计数：患者见到某些具体对象(如电杆、台阶、汽车、牌照等)时，不可克制地计数，如不计数，患者就会感到焦虑不安。
在看完上面总结强迫症的临床表现后大家需重视起来，很多的人在做完事情后，并不自信，总感觉自己还没有做，会再去看一遍，生活中出现了此种情况后，需要合理的治疗。
2儿童期的强迫症的临床表现
典型的「强迫症」大致可分为两部份：
(一)强迫思考(obession)，包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等;
(二)强迫行为(compulsion)重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。
患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思考的内容有关。常见的强迫思考无奇不有，比如怕脏、怕灾难会降临、怕想到不吉利的事，强迫行为则表现在重复清洗、重复检查，以及其它可以解除因强迫思考带来焦虑的行为。强迫症的患者可能只有强迫思考，也可能只有强迫行为，但有的则两者兼具。
儿童因为他们逻辑推理尚未臻成熟，说故事的能力不及成人(不易清楚表达他们真正的感受、理由)而且发生症状时，他们也会为自己的改变觉得莫名奇妙与不安，再加上「强迫症」的好发年龄大多是青少年阶段，容易令医师及心理师掉以轻心而误判为「精神分裂病」、「忧郁症」、「情绪障碍」、「行为障碍」等，或老师、家长的解释为行为偏差或他们开始进入叛逆期。
「强迫症」在以往是用认知治疗(cognitivetherapy)或行为治疗(behaviortherapy)，成效不错。但遇上一些症状较严重的个案，就显得束手无策。所幸一些抗忧郁剂，如clomipramine，fluoxetine，trazodone，fluvoxamine等的问世，通常有不错的疗效。
医师建议「强迫症」的患者若需服药，则得持续规则服用一年后视情况停药或减药。有一些患者可能需要长期服药，但只要生活品质过得好，这种不方便的代价也就值得。所以，家长们若发现自己的孩子改变了，而且重复某些想法或某些行为，得赶快带孩子寻求精神科医师的协助。
3儿童期的强迫症的临床表现是什么？
典型的「强迫症」大致可分为两部份：
(一)强迫思考(obession)，包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等;
(二)强迫行为(compulsion)重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。
患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思考的内容有关。常见的强迫思考无奇不有，比如怕脏、怕灾难会降临、怕想到不吉利的事，强迫行为则表现在重复清洗、重复检查，以及其它可以解除因强迫思考带来焦虑的行为。强迫症的患者可能只有强迫思考，也可能只有强迫行为，但有的则两者兼具。
儿童因为他们逻辑推理尚未臻成熟，说故事的能力不及成人(不易清楚表达他们真正的感受、理由)而且发生症状时，他们也会为自己的改变觉得莫名奇妙与不安，再加上「强迫症」的好发年龄大多是青少年阶段，容易令医师及心理师掉以轻心而误判为「精神分裂病」、「忧郁症」、「情绪障碍」、「行为障碍」等，或老师、家长的解释为行为偏差或他们开始进入叛逆期。
「强迫症」在以往是用认知治疗(cognitivetherapy)或行为治疗(behaviortherapy)，成效不错。但遇上一些症状较严重的个案，就显得束手无策。所幸一些抗忧郁剂，如clomipramine，fluoxetine，trazodone，fluvoxamine等的问世，通常有不错的疗效。
医师建议「强迫症」的患者若需服药，则得持续规则服用一年后视情况停药或减药。有一些患者可能需要长期服药，但只要生活品质过得好，这种不方便的代价也就值得。所以，家长们若发现自己的孩子改变了，而且重复某些想法或某些行为，得赶快带孩子寻求精神科医师的协助。
4阐述儿童期的强迫症表现
阐述儿童期的强迫症表现，在日常生活中患有强迫症的人群越来越多，强迫症不只是大人的专利那么，儿童期的强迫症表现你可了解？强迫症是以反复出现强迫意念和强迫动作为基本特征的一种神经症性障碍，患者体验到冲动和意念来自于自我，意识到强迫症状是异常的，但又无法摆脱。
典型的强迫症大致可分为两部份：
(一)强迫思考包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等;
(二)强迫行为重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。
患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思考的内容有关。常见的强迫思考无奇不有，比如怕脏、怕灾难会降临、怕想到不吉利的事，强迫行为则表现在重复清洗、重复检查，以及其它可以解除因强迫思考带来焦虑的行为。强迫症的患者可能只有强迫思考，也可能只有强迫行为，但有的则两者兼具。
儿童因为他们逻辑推理尚未臻成熟，说故事的能力不及成人(不易清楚表达他们真正的感受、理由)而且发生症状时，他们也会为自己的改变觉得莫名奇妙与不安，再加上「强迫症」的好发年龄大多是青少年阶段，容易令医师及心理师掉以轻心而误判为「精神分裂病」、「忧郁症」、「情绪障碍」、「行为障碍」等，或老师、家长的解释为行为偏差或他们开始进入叛逆期。
强迫症在以往是用认知治疗或行为治疗，成效不错。但遇上一些症状较严重的个案，就显得束手无策。所幸一些抗忧郁剂的问世，通常有不错的疗效。
因此，患有强迫症的人总是被一种强迫思维所困扰，他们常常做一些重复且不愿意做的事情，他们无法轻松摆脱这些症状。强迫症带给患者的危害极大，所以一定要早发现，早治疗。以免延误最佳的治疗时机。
5强迫症的临床表现有哪些？
&随着社会的生存压力不断增加，精神疾病不断涌现。下面根据大家对精神类疾病的咨询问答。
问：强迫症的临床表现有哪些啊?
答：1、强迫性检查：为减轻强迫性怀疑而引起的焦虑所采取的行为。如自己总是担心把信的地址写错，为了减轻这种疑虑而引起的焦虑，必须反复检查书信的地址。
2、强迫性询问：强迫症患者往往不相信自己，为了消除因怀疑自己造成的焦虑，患者反复询问他人，并要求得到解除。如一个平时少说话的女孩因为偶然一次被同学讽刺为哑巴，然后不停问医生、周围人，自己是否真是哑巴。
3、强迫性清洗：为了消除自己可能受到不干净的物品的污染的担心，必须反复洗手、洗澡或洗衣物有的病人反复用肥皂水洗手，以致皮肤被洗破仍不罢休。病人也知道这样做无益，但是没有办法控制如果不做，就会感到焦虑、难受。
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