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适当看电视有利于婴幼儿的智力发育

时间:2022-08-20 19:47:58

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气氛,往往具有一种特殊的力量。在家庭中创造浓厚的“智力气氛”,对孩子的智力发展是有促进作用的。一般应当做到下面几点:

1创造家庭“智力气氛”

气氛,往往具有一种特殊的力量。在家庭中创造浓厚的智力气氛,对孩子的智力发展是有促进作用的。一般应当做到下面几点:

第一,家庭房间要整整齐齐,干干净净,幽静文雅。墙上可以接上中国地图和世界地图,并经常和孩子一块看看,让孩子在地图上找出首都北京等;或者挂上几条写有名言、箴语的字画,并把其中内容讲给孩子听;或者贴上色彩鲜明、富有教育意义的画片等。

第二,有条件的家庭,可为孩子提供专门看书、写字用的书桌,并给孩子设置一个家庭图书角,或者把书架上的一两个格留给孩子专用,让孩子把自己的图书整整齐齐地排列起来,激发孩子爱书、读书的热情。

第三,在室内一角,有秩序地摆放一些孩子喜欢的玩具,家长要抽时间和孩子一起进行比赛性、智力性游戏,还可以进行一些体育比赛性游戏,如玩小动物棋、跳棋、军棋等,在游戏中增长孩子的才智。

第四,对一些有特殊才能的孩子,家庭还要创造一些特殊的条件。比如,喜欢音乐的孩子,家长要为他准备一些乐器,喜欢美术的孩子,家长应当准备一些画册、画笔、图片等。

总之,要为充分发展孩子的智力,尽可能地创造良好的环境和条件。

24-6岁幼儿的智力开发

随着4-6岁幼儿智力的发展,活动能力的提高和活动范围的扩大,为4-6岁幼儿创造一个优越的生活环境是进一步实现智力开发的关键。聪明的家长他们从来不把主要精力放在手把手地教育孩子,而是努力创造一个适宜孩子的生活环境。

有一对年轻的父母,是双职工,有一个4岁女孩,孩子奶奶身体健康,十分乐意帮他们带孩子。但这对年轻的家长却执意要把孩子送到幼儿园。在解释为什么这样做的原因时,父亲说:孩子以前呆在家里,一个字不会认,一首新歌不会唱,说的都是老人的话,活象一个小大人,尽管我母亲十分耐心,但是我仍不能把孩子交给她带。

还有一对夫妻,他们教孩子学英语的方法十分有趣。他们从来不向孩子灌输为什么要学英语之类的说教,而是出门必喊:goodby进门必叫:how do you do!对生活中经常碰到的事情。如上床睡觉,吃饭等都用英语表示,还在床头、桌旁、墙上都贴上英语名称。结果,这孩子英语学习进步很快。

要给孩子创造良好的玩的条件,让孩子玩得好,玩中出智慧,游戏是幼儿学习的最佳途径。父母要支持孩子玩耍,在孩子玩耍时且莫把成人的观点强加给孩子。举个例子说吧,当孩子玩沙子时,使用沙子和瓦片建造了座房子,此时最好不要对孩子说:你在于什么?也不要有意或无意地反对他玩。最好这样说:你真聪明,造了一座多么美丽的房子啊!并问他:你这座房子是怎么造的?

孩子在玩的活动中,可以学到很多知识,逐渐认识这个客观世界,培养了他们好学习、善思考求上进的好习惯,和热爱科学的精神,他们的潜在智能也就能够获得最大限度的开发,以后进了学校,必将得到更加充分的发挥。

施教于玩,在玩中学,在玩中教,这应该是父母和幼儿教育工作者对学龄前儿童教育必须遵循的一条重要原则。

3适当看电视有利于婴幼儿的智力发育

关于婴幼儿看电视是有益还是有害的问题,已经越来越引起人们的关切。为了弄清这个问题,不少人做过调查研究,他们得出的结论大体是一致的:让婴幼儿适当看看电视,对他们的智力开发和早期教育是有益的。

这是因为电视能给孩子许多形象性的知识教育。一打开电视机,屏幕上出现的森林鸟兽、高山河湖、火车飞机、乡村都市以及各种人物、歌舞表演等五光十色的图象,再加上生动的解说和悦耳的音乐,可使降临人世不久的婴幼儿看到纭纭众生的大千世界,看到许许多多他们完全陌生的东西,这对他们增长知识、开扩眼界、丰富想象、启迪智慧,无疑是十分有益的。

心理学家研究证实,很多事物尽管孩子们并不懂,以致表现出新鲜和好奇,而这也正是幼儿接受知识教育的重要条件,即使对于完全不懂事的婴儿来说,积极的感官刺激是他们智力发育的重要基础。大量事例表明,古今中外的许多著名科学家,正是在孩提时代对某一事物表现出的新鲜和好奇,而走上科学道路,取得杰出成就的。例如,世界著名物理学家爱因斯坦,在他四五岁的时候,一个小小的罗盘使他感到惊奇,使他联想到在指南针的背面一定深深地隐藏着什么秘密。后来也正是他对空间和时间的强烈好奇心和极其浓厚的兴趣,驱使他奋发努力,而创立了举世闻名的相对论。

一位幼儿专家做过这样一个试验:把同样大的孩子(都是两岁)分成甲乙两组,教同样一首儿歌。甲组采用图象和朗读相结合的教授方法,乙组只靠朗读教授,结果表明,甲组的孩子明显地比乙组的孩子记得快、记得牢。这说明,电视(图像)也是对幼儿进行启蒙教育的有效手段和工具。这一点,已被许多家长和幼儿老师所认识。

另外,让幼儿适当看一些内容好、容易懂的儿童电视剧、动画片,也有利于幼儿的性格培育和品德教育,有利于他们从小塑造美好的心灵,培养有礼貌、讲文明、爱集体、守纪律等品德。

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