#头条创作挑战赛#
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一年级少儿教育问题,所有人都觉得,这是儿童整个学习生涯最为关键的一步!
不甘人后的心理在幼儿园结束即将进入一年级的阶段,是最为严重的,以至于产生焦虑的心理!
作为一个一年级儿童的家长,我也是从那个阶段走来的!那种心情,比自己入学是还要忧虑紧张千百倍!
以前,对学区房这个概念完全没有,等到孩子即将进入一年级学业时,才意识到一个好学校的名额时多么的关键!
此时,才终于理解,好多家长一掷千金购买学区房的心理真的是望子成龙望女成凤最直接的表现!
对于一年级儿童教育,其实国家教育机关早就出台了针对学生的义务教育阶段的双减政策,减轻学生的作业负担,同时减轻校外培训的负担!
从近两年,校外培训教育机构的逐渐取缔,我们也看到了国家对于青少年义务教育阶段压力过大而导致的各种问题的疏导意志!
可是!双减政策真的能够如同国家希望的那样,达到减负的目的么?从身边的人们对于义务教育阶段孩子学习的态度来看,并没有!甚至是负担更为严重了.
综合国家人口基数和对未来教育竞争的忧患考虑,不论是家长还是学校老师,不管是家长出于望子成龙望女成凤的殷切盼望,还是学校教育者对于升学率的考虑,双减政策并没有执行到位,或者说,文件是文件,具体怎么做,是上有政策下有对策的!
基于竞争心态,幼小衔接这种教育形式出现了很多年了,其中的利弊我们不能够简单的去衡量!毕竟,中国人口基数太大,竞争压力更是无比!出人头地更是困难,家长们不敢冒险赌博,也只能倾尽心血去领着孩子从幼儿园开始就面对社会竞争压力!
对于幼小衔接这种方式,我看过各种各样的人们讲解这个事情!有一类人说,幼小衔接会让孩子产生厌学心理,从而更加无法专心学习!
另外一类人则是幼小衔接的坚定支持和拥护者,认为幼小衔接的方式,让很多孩子做到了笨鸟先飞,进入一年级后,能够更加从容的面对学业,不至于对知识产生恐惧心理!
说实话,孩子的厌学心理并不能简单的就说是因为过早的参与幼小衔接造成的.厌学心理是很多原因造成的,比如心理负担大,注意力不能集中,课堂教学速度过快导致的知识吸收慢,多学科知识累积后吸收混乱等,慢慢就将孩子学习的信心给打击了,所以才产生厌学心理,破罐子破摔的心态由此慢慢形成!
#头条创作挑战赛#
#陪娃成长时光#
今天看到一个问题的推送，一年级的孩子作业要写到晚上十一点，而且还不想上学，怎么办？
其实看到这样的问题我很痛心，一年级的孩子怎么就厌学了呢？学校应该是他心生向往之地才对呀。
换个角度想，如果天天作业很多的话，我估计也不想去学校了吧。
我认真地回答了这个问题，希望能对这个孩子有帮助。
粉丝来信：孩子一年级就厌学该怎么办？#宋清辉批判应试教育#
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