信息技术高考模拟试卷
信息技术高考模拟试卷
信息技术温州市高考模拟试卷
信息技术高考金华、丽水、衢州十二校第二次联考试卷
生物
联系实践立德 突出思维选才
绍兴市教育教学研究院 高级教师 邵乃军
杭师大附属中学 高级教师 周丽婷
根据《浙江省普通高校招生选考科目考试说明》（生物）的要求，注重发挥等级考试“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，秉承“能力立意，指向素养,稳中求新”的命题思路。整卷注重对主干知识和关键能力的考查，加强对生物学概念学习和思维品质的评测，有利于导引学教方式的变革。
一、关注社会议题，彰显课程育人
试题结合艾滋病、新冠疫情等社会热点，引导学生关注健康生活的基本知识，践行健康生活方式，增强公共卫生安全意识。如第1题促使学生去了解HIV及艾滋病；第20题结合新冠疫情，引导学生从生物学视角加深对传染病防治和免疫应答过程的理解。
试题倡导生态文明与环境保护理念，如第2题、第7题、第26题、第29题分别从自然保护区、退耕还林、生物入侵、生态工程技术应用等角度进行了设计，有助于学生认同“绿色发展”“人与自然和谐共生”的观念。
二、创新试题情境，落实核心素养
“学科核心素养是学生在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念、必备品格与关键能力”。试题从不同角度创设情境，如第23题“踩到钉子时的反射活动”和第29题“降解污染物的细菌的分离及固定化” “生物药材生产”等生活生产情境，第12、21、22、25题等生物学模型情境，为学科核心素养的有效评测创造了条件。第28题更是图文结合丰富了试题情境，要求学生根据染色体DNA相对含量的柱状图分析出植株的核型，并展开遗传分析，充分考查学生在新情境中获取信息并运用所学综合分析解决问题的能力。
三、强调实验探究，凸显学科特色
实验探究是生物学科属性的显著表征，也是提升科学探究和科学思维素养的重要途径。本卷试题从实验操作、方案设计、结果与原理分析等维度进行了考查，如第6题、第10题和第18题要求学生剖析相关实验操作中的各种问题；第27题以环境因素对光合作用的影响为背景，要求学生运用所学对实验结果进行分析；第30题以科学史为情境，要求学生设计实验方案、分析实验原理，特别是（4）的设问角度与形式新颖，给予学生较多的思考空间，很好地考查了学生的综合分析能力。
技术
（信息技术）突出学科本质，体现教学导向
海宁高级中学高级教师 陈跃
浙江省教育厅教研室高级教师 魏雄鹰
1月信息技术选考试卷严格依标命题，坚持服务选才、引导教学的基本要求，学科特色明显。试卷整体结构稳定，问题设计多元，试题情境丰富，贴近学生生活和教学实际，体现出一定的学科育人价值和立德树人导向。
一、坚持基本知识与原理考查，突出学科本质
学科基本知识是认识、分析、解决信息问题所必须具备的知识，是学科素养的基础支撑。本次试卷保持了一直以来信息技术试卷所具有的双基要求，立足教材，围绕信息技术基本知识进行设计。如第1，2题考查了信息、信息技术、信息安全知识，第3、5题考查了应用数据库管理数据和应用GoldWave处理音频的方法，第4、6题考查字符编码和图像容量计算，第7、9、10题考查VB基本知识及简单程序理解，这些试题设计都基于教材、基于学科基础知识，有利于引导教学回归教材、回归学科本质。
二、注重核心内容考查，聚焦关键能力
关键能力是学生应用知识、解决学科相关问题所必须具备的能力，是发展学科核心素养的基础。本次试卷注重高中信息技术课程一直以来所倡导的从问题解决出发，在分析问题、解决问题过程中体现学生能力和素养水平的实践。如试卷第11、12题，聚焦算法与程序设计两个核心算法——冒泡排序与对分查找，第13题要求学生综合运用计算、筛选、图表等主要方法处理数据，并运用处理结果甄别相关结论，第14题以多媒体作品创作过程设计问题，综合考查学生多媒体作品创作能力，这些试题所考核的都是高中信息技术的核心知识和关键能力。
三、加强计算思维考查，着眼学生发展
计算思维是学生未来发展所必须具备的核心素养，最能体现信息技术学科特点，也一直是信息技术选考的重点考核内容，而算法与程序设计则是体现学生计算思维水平的主要模块。本卷第8、9、15、16等试题，从不同角度考核了算法表示、算法理解、抽象建模、算法实现等内容，体现了对于计算思维不同水平层次的考核要求。第15、16题更是以问题解决为载体，学生需结合题目描述和程序代码提取算法思路，理解完善算法，加强了计算思维的考查深度。问题设计梯度明显，很好的实现了分层次考查。本卷基于计算思维的考核，为学生适应时代要求，继续学业深造，立足于现代信息社会，奠定了良好的基础。#浙江选考物理信息技术试题解析#
信息技术高考浙江北斗量盟高三适应试卷
#教育听我说##期末考试#你见过这样的考试吗？《信息技术》《生命安全教育》《心理健康教育》首次纳入初中学业水平测试，实施标准化考试，全市统一阅卷，最终成绩以等级方式呈现，纳入学生综合素质评价体系中。7月2日下午，黄冈市近9000名八年级考生参加了这样一场前所未有的测试。考完后各方反应不一。
学生：考试内容与生活实际联系紧密，挺有意思的，不难。[玫瑰]
老师：依据学科课程标准，科学设计命题内容。注重对学生基础知识、基本思想和基本能力的考查。试题难易适中。[祈祷]
家长：语数外理化生政史地体音美，再加上这三科，15科都纳入考试，学生的课业负担太重了。[捂脸]
专家：学什么考什么，全科开考，促进学生全面发展，落实立德树人，很有必要。
对此，你怎么看？欢迎一吐为快。
4月8日贵州医科大学附属医院面试真题
（信息技术岗、 4个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
报考岗位的优势和原因？
3、
（神经外科岗、 4个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（感染科岗、 10个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（康复岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（康复治疗师岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、 从事那个版块的工作？
（电路维修岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（收费员岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、上夜班，工作比较繁琐如何看待？
（风湿免疫科岗、 10个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（综合icu岗、 10个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
休克创伤死亡三角解释？
3、？
（内科岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、你的优势是什么？
（影像技术岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
你为什么报考这个岗位？
3、①ict增强时所需要采取的措施。
②核磁共振，PWUI另外的需要注意什么？
③ctve的应用？
（眼科试光师岗、 5个考官、面试时间5分钟、1分钟自我介绍、2分钟抽1个题、2分钟自由问题）
1、自我介绍
2、抽1个题
谈谈你为什么报考贵院？
3、①你的优势是什么？。
②一个1000度近视的孩子来检查、你首先会问他做哪些检查。
黄冈市秋季学期八年级期末考试试题
《美术与音乐》、《信息技术、体育与健康》
体音美信息终于纳入正规考试了，我们全市联考，统一网上集中阅卷，素质教育应该要真正落实了，现在中考都考，我们上课学习还敢怠慢吗？再也不会有主课老师占副科的课了[呲牙][呲牙]
咱们这几科也参加大型考试，计入总分吗？
#软考高级# #信息系统项目管理师#
本人于一次性通过软考高级信息系统项目管理师
分享一下信息系统项目管理师应试技巧干货
一、上午题
上午就是基础题，相对简单，哪些基础知识是薄弱的，可以稍微复习一下，这里不再进行叙述，但历年会考一些最新和热门的信息技术，所以平时多关注一些新技术的理论。
二、案例分析
下午有三道案例分析，其中有一道计算题，所以计算题必须要得满分25分，分析一下历年真题的计算题，考的范围很窄，相对来说还是容易的，因此其他两道题，每道只要得10分，答题不需要太深，但需要各个方面都要答到或者沾边，需要发散性和全面性思维，多个角度去分析，这样合格45分就有了，案例也能轻松过了。
三、论文写作要点总结：
1、字数的最基本要求，摘要需要写300字以上，论文正文需要写2500字以上，低于这些字数即使论文内容写的不错，也很有可能不及格。
2、论文的项目最好是大项目，至少百万级以上的项目，还有项目是存在一定难度或困难的，通过本人的努力才使项目成功上线验收了，否则是小项目或非常顺利的完成项目了，就体现不出高工的水平了。
3、论文的结构要完整，有较强的逻辑性，首尾呼应，水到渠成，不管项目是真的实际项目还是想象出来的项目，项目金额和项目效果则可以夸大，但必须给论文评卷老师给项目的真实感，不要被阅卷老师一看就是假的项目，这样就弄巧成拙了。
4、项目论文无非就是考项目管理的9大知识管理领域，好好分析一下历年的论文真题，可以事先准备几个不同的方向的论文，如项目沟通管理、质量管理、成本管理、范围管理等，写好也可以背个几篇论文，这样到时候押对题了，写起来就轻松了，不过自认为水平高的，也可以现场发挥，我就是现场发挥的，哈哈。
5、论文中使用的工具最好就是主流的或较新的管理或其他工具，如果使用非主流的或淘汰的工具，这样也体现不出高工水平了，必须跟上潮流，与时俱进吧，这点也需要注意一下。
6、论文的字迹要工整清楚，否则阅卷老师看不清楚，影响分数，得不偿失。
上午题考完，可以早点出来准备下午的考试，上午题2个半小时，一般1到1.5个小时就差不多了，交卷前再好好检查一遍，另外案例分析与论文写作时间非常紧，由于是手写，平时需要多练习，否则很有可能来及不写，即使水平有也悲剧了。
海林公考学员徐进作答公务员面试双观点题：走网上群众路线与下基层调研
[试题]
随着信息技术发展，人们很容易从网上获取所需的基本信息，所以，有人认为干部下基层调研是兴师动众，没有必要。又有人认为，利用网络，走好网上群众路线很重要，对比，你怎么看。
这是一道综合分析题。
我认为领导干部要更好的工作需要将下基层调研与走好网上群众路线两者要结合起来。
首先，基层调研是党员领导干部最为重要的工作，也是最基本的工作，坚持从群众路线是我党基本政策方针制度，人民群众是历史主体，只有深入基层，才能够真正了解到群众所需，和一些面临的困难。如果领导干部只是每日坐在办公室通过网络来获取信息，这是不科学的做法。
其次，网络只是一个虚拟世界，我们无法获取他的真实性，不能够深层次去了解，网络的作用是为了干部能够从网络上看到不一样的声音，需要我们实际调研后具体问题具体分析；同时，网络也为群众们提供了一个合理有效的监督平台，能够让政府部门决策和工作更加透明化，所以领导干部们不要只看到网络上的一面之词，要深入基层去调研和了解，更好的进行决策。
实践是认识的来源，是认识的最终目的，实践是检验认识正确的唯一标准，所以，我认为，在领导干部工作中要坚持实践第一的观点，坚持从群众路线来到群众中去的群众路线和工作方法，合理的利用网络，走好网上群众路线，做到公开公平，接受群众的监督。
甘肃省中考将发生重大变化，主要看点如下:
1、10门学科(语、数、外、理、化、政、史、地、生、体笔试)中考试题将由省教科院统一命题;物、化、生实验操作及体、艺、信息技术考试由市教育行政部门组织实施。
2、中考各学科分值有重大变化。具体为:语数外满分都为150分，理化合卷120分(理70，化50)，道法、历史合卷120分(各占60)、地理、生物合卷100分(各占50)，体育(笔试)50分。
3、新中考政策将从2024年起执行，也就是说目前初二、初三的学生仍将执行现行的中考政策。
#甘肃身边事# #兰州身边事# #我要上微头条#
16天答案已发
【15 天】
1.请论述迅速发展的信息技术对课程和教学产生了哪些影响？请对此进行分析和评价。
2.人工智能的研究近年来一直迅猛发展，不久前柯洁与谷歌 AlphyGo 的世纪围棋大战余 温未散，现在就有机器人开始做高考题啦。据媒体报道， 年 6 月 7，高考数学散场后， 北京的一个人工智能机器人 Aidam的就对 北京高考数学试卷发起了挑战。并且 Aidam 不是独自战斗，他有对手，他的对手是往年的 6 名理科高考状元。最终以 9 分 47 秒取得了 134 分的成绩，只比 6 名状元的平均分少一分。对于高考人机大战的结果，该人工智能的研 究者表示，AlphaGo 输赢的结果其实并不重要。“我只是希望通过这样的 pk，让教育业界了 解到人工智能在教育领域的应用已经发展到了什么程度。人工智能已经可以像人一样思考知 识点，一步一步输出过程和答案。” 请结合上述材料，回答以下两个问题
（1）在人工智能兴起的背景下，有网友提出这样的质疑：既然人工智能都能做高考数 学题，不仅速度快，而且准确率高，那么其实我们就没必要再让中小学生学习语文、英语、 数学等其他各门学科了。针对网友这一观点，请做出你的评价和分析。
（2）还有网友指出：随着在人工智能时代的到来，教师的工作将会被取代。针对网友 这一观点，请做出你的评价与分析。
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