一、治疗儿童多动症有哪些方法呢
儿童多动症的治疗主要采用以心理行为治疗为主的综合治疗,对部分症状较重的儿童可采用药物治疗辅助治疗。心理行为治疗是多动症的首选方法,尤其对于轻症患儿而言,在治疗中起着关键作用。但由于此种治疗方法时间较长且见效慢,容易被家长忽视,因而得不到长期坚持,效果也受到影响。心理行为治疗主要包括心理咨询、心理治疗、行为的修正和培养及注意力的培养等,目前比较流行的感统训练、生物反馈等也是行为治疗项目,这种治疗需要家长、老师和医生三方的共同配合和干预。在家中,家长可以安排一些训练孩子耐心的活动或游戏,如穿针、下棋、弹奏乐器等,在轻松的环境中培养孩子的注意力和耐心,当孩子有了好的表现后,要适当地给予表扬和鼓励。在学校里,老师要经常提醒和督促孩子,比如当孩子走神、做小动作的时候,可以点名让他读课文或回答问题等,切不可责怪、打骂孩子,这样反而会起到反作用,对治疗不利。
如果采用心理行为治疗效果不理想,应配合使用药物辅助治疗。主要的药物包括精神振奋剂、α -受体激动剂、三环类抗忧郁药等,其中最为常用的为精神振奋剂 (利他林和匹莫林等 )。振奋剂见效快,效果佳,副作用较小,约70%~9 0%以上的多动症儿童服了振奋剂后,症状都得到了明显的改善,孩子的主动注意力和自控能力都增加了。但振奋剂的个体差异很大,每个儿童服用的有效剂量也不尽相同,需要在医生的指导下用药。振奋剂起效时间较短,因而必须在需要集中注意力之前半小时至一小时内服用。如孩子白天上课,上午的课较多,可以在早晨去学校之前服药,晚上不必服药,否则会出现失眠。专家指出,正常剂量的振奋剂虽然会对消化系统产生一些副作用,但副作用较小,而且由于振奋剂在服药的当天即可排泄完,因而其副作用就更小了。
二、预防多动症有哪些方法呢
1、良好的生活环境。要为多动症患儿提供安静的学习环境。如果环境不安静,又是放电视又是开收音机,或者亲朋满座,高谈阔论,将会使孩子无法专心学习。因为儿童很容易分心,注意力很容易被周围的环境所吸引。久而久之,会发生做事没有系统,思考问题没有条理,东扯西拉,因此要为多动症患儿提供良好的学习环境,避免形成多动症的行为习惯。
2、发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳,引起多动症。
3、培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,为避免引起多动症,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。
三、造成多动症原因有哪些
多动症和遗传之间存在着一定的关系,父母的基因很可能在这方面有比较大的作用。由于遗传因素的作用,如:同胞中有一人患多动症,那么另一个孩子罹患小儿多动症的可能性是25%~35%。不考虑患有多动症的同胞的性别,科学家们估计这种危险性在女孩中是13%~17%,男孩中是27~30%。目前尚不清楚为什么在同一个家庭中男孩患病的危险性比女孩大,有可能是遗传方面的原因。这种性别差异不仅突出体现在多动症上,而且精神发育迟滞、阅读障碍、学习障碍等都是如此。无论原因是什么,总之不能归为单纯的社会因素,如仅仅是家长对男孩和女孩采取不同的对待方式所造成。
后天因素中,造成多动症的主要是家庭因素,比如家庭是不是和谐,是不是温暖等。其他和ADHD早期形成和症状迁延相关的家庭危险因素是;①母亲教育程度低;②父母的社会经济地位低;③单亲家庭;④被父亲抛弃的家庭。然而,这些因素只能使ADHD的危险性轻度增加,而不会导致ADHD。它们只和ADHD的危险性增加有关。
四、多动症患者饮食注意事项
1、多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退。研究发现,学习成绩优良的学生,大多数头发中锌含量较高。所以,常吃含锌丰富的食物,如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
2、多动症孩子要多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料,缺铁会使大脑的功能紊乱,影响儿童的情绪,加重多动症状。因此多动症孩子,应多食含铁丰富的食物,如肝脏、禽血等。
3、多动症孩子要多食含脂肪酸、卵磷脂和B族维生素的事物。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸,对脑细胞的发育有重要的作用,还可以改善脑功能,提高记忆力、判断力。平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物,对改善记忆也有帮助。因此,食用蛋黄、豆制品、鱼头等,对多动症儿童也是有益的。多动症孩子还应多食含锌丰富的食物锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关,如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
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