一、治疗儿童多动症有哪些方法呢
儿童多动症的治疗主要采用以心理行为治疗为主的综合治疗，对部分症状较重的儿童可采用药物治疗辅助治疗。心理行为治疗是多动症的首选方法，尤其对于轻症患儿而言，在治疗中起着关键作用。但由于此种治疗方法时间较长且见效慢，容易被家长忽视，因而得不到长期坚持，效果也受到影响。心理行为治疗主要包括心理咨询、心理治疗、行为的修正和培养及注意力的培养等，目前比较流行的感统训练、生物反馈等也是行为治疗项目，这种治疗需要家长、老师和医生三方的共同配合和干预。在家中，家长可以安排一些训练孩子耐心的活动或游戏，如穿针、下棋、弹奏乐器等，在轻松的环境中培养孩子的注意力和耐心，当孩子有了好的表现后，要适当地给予表扬和鼓励。在学校里，老师要经常提醒和督促孩子，比如当孩子走神、做小动作的时候，可以点名让他读课文或回答问题等，切不可责怪、打骂孩子，这样反而会起到反作用，对治疗不利。
如果采用心理行为治疗效果不理想，应配合使用药物辅助治疗。主要的药物包括精神振奋剂、α -受体激动剂、三环类抗忧郁药等，其中最为常用的为精神振奋剂 （利他林和匹莫林等 ）。振奋剂见效快，效果佳，副作用较小，约70%～9 0%以上的多动症儿童服了振奋剂后，症状都得到了明显的改善，孩子的主动注意力和自控能力都增加了。但振奋剂的个体差异很大，每个儿童服用的有效剂量也不尽相同，需要在医生的指导下用药。振奋剂起效时间较短，因而必须在需要集中注意力之前半小时至一小时内服用。如孩子白天上课，上午的课较多，可以在早晨去学校之前服药，晚上不必服药，否则会出现失眠。专家指出，正常剂量的振奋剂虽然会对消化系统产生一些副作用，但副作用较小，而且由于振奋剂在服药的当天即可排泄完，因而其副作用就更小了。
二、预防多动症有哪些方法呢
1、良好的生活环境。要为多动症患儿提供安静的学习环境。如果环境不安静，又是放电视又是开收音机，或者亲朋满座，高谈阔论，将会使孩子无法专心学习。因为儿童很容易分心，注意力很容易被周围的环境所吸引。久而久之，会发生做事没有系统，思考问题没有条理，东扯西拉，因此要为多动症患儿提供良好的学习环境，避免形成多动症的行为习惯。
2、发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳，引起多动症。
3、培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，为避免引起多动症，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。
三、造成多动症原因有哪些
多动症和遗传之间存在着一定的关系，父母的基因很可能在这方面有比较大的作用。由于遗传因素的作用，如：同胞中有一人患多动症，那么另一个孩子罹患小儿多动症的可能性是25%～35%。不考虑患有多动症的同胞的性别，科学家们估计这种危险性在女孩中是13%～17%，男孩中是27~30%。目前尚不清楚为什么在同一个家庭中男孩患病的危险性比女孩大，有可能是遗传方面的原因。这种性别差异不仅突出体现在多动症上，而且精神发育迟滞、阅读障碍、学习障碍等都是如此。无论原因是什么，总之不能归为单纯的社会因素，如仅仅是家长对男孩和女孩采取不同的对待方式所造成。
后天因素中，造成多动症的主要是家庭因素，比如家庭是不是和谐，是不是温暖等。其他和ADHD早期形成和症状迁延相关的家庭危险因素是；①母亲教育程度低；②父母的社会经济地位低；③单亲家庭；④被父亲抛弃的家庭。然而，这些因素只能使ADHD的危险性轻度增加，而不会导致ADHD。它们只和ADHD的危险性增加有关。
四、多动症患者饮食注意事项
1、多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
2、多动症孩子要多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症状。因此多动症孩子，应多食含铁丰富的食物，如肝脏、禽血等。
3、多动症孩子要多食含脂肪酸、卵磷脂和B族维生素的事物。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸，对脑细胞的发育有重要的作用，还可以改善脑功能，提高记忆力、判断力。平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物，对改善记忆也有帮助。因此，食用蛋黄、豆制品、鱼头等，对多动症儿童也是有益的。多动症孩子还应多食含锌丰富的食物锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
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