无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
人格概念探源论文汇总一
以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助
1、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
6、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。
（1）、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
（2）、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
（3）、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
7、加强家庭学校联系
利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
人格概念探源论文汇总二
1、建筑人格长城的基础就是美德——陶行知
2、人生来就具有一定的天赋
3、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵——林肯
4、人心齐，泰山移
5、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的——约翰逊
6、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功——狄更斯
7、以生为友，教学相长，共同进步;以书为伴，思接千载，天长地久
8、一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有兴趣者
9、成功的法则自信培养恒心，努力创造机遇，坚持造就成功
10、世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之则亡——孙中山
11、努力就有成功的希望，不努力希望没有
人格概念探源论文汇总三
1、是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？
2、我独自的，独自的沈思这世界古怪：是谁吹弄着那不调谐的人道的音籁？
3、难得是寂寞的环境，难得是静定的意境；寂寞中有不可言传的和谐，静默中有无限的创造。
4、不能再在原地徘徊，不能再固执的守着不会回来的，不能再挣扎着看着你的不精彩。
5、这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。看世界多危险多难。如反复无常的气象。
6、喜欢这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不需要任何人的理会，独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。
7、你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
8、爱是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。
9、三春的颜色移上了她的香肌，是玫瑰，是月季，是朝阳里的水仙，鲜研，芳菲！梦底的幽秘，挑逗着她的心，纯洁的灵魂，像一只蜂儿，在花心恣意的唐突，温存。
10、人谁不求庸德？人谁不安现成？人谁不怕艰险？然且有突围而出者，夫岂得已而然哉？
11、感情的寂寞，大概在于：爱和解脱——都无法彻底让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。
12、如果沈默是一种伤害，请选择离开。
13、告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我。
14、爱像水墨青花，何惧刹那芳华。
15、许多往事在眼前一幕一幕，变的那麽模糊，曾经那麽坚信的，那麽执着的，一直相信着的，其实什麽都没有，什麽都不是……突然发现自己很傻，傻的不行。
16、遗忘，是我们不可更改的宿命。
17、独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。
18、过去的畅想有多快乐，现实的遗憾就有多悠长。
19、与你牵手的手指，夜里独自合十。
20、得之我幸，失之我命！什么时候她能应承？
21、我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪迹。
22、我可忘不了你，那一天你来，就比如黑暗的前途见了光彩，你是我的先生，我爱，我的恩人，你教给我什么是生命，什么是爱，你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。
23、庭院是一片静，听事谣围抱，织成一地松影——，看当头月好！不知今夜山中，是何等风景，想也有月，有松有更深的静。
24、如果看过月圆的美，你会有足够的耐心等候二十九个日子，只为等那一个月圆夜。即使到那天，不幸有云遮住她，闭上眼睛你还是能想见她在云背后的光华！
25、我是个无依无伴的小孩，无意地来到生疏的人间，我忘了我的生年与生地，只记从来处的草青日丽。
26、人可生如蚁而美如神，我爱你可能不如从前那样热烈，但这些年来我的爱是更加诚挚，更加真心的。唯愿这次短暂的分离能使我俩再度迸发热烈的爱，甘心为对方献身！
27、钟上的针不断的比着玄妙的手势，像是指点，像是同情，像的嘲讽，每一次到点的打动，我听来是我自己的心的活埋的丧钟。
28、可惜你左右无精神振爽之良伴，你即有志，亦易于奄奄蹉跎。同时时日不待，光阴飞谢，实至可怕。
29、世上并不是没有爱，但大多是不纯粹的，有漏洞的，那就不值钱，平常，浅薄。
30、但上海的环境我实在不能再受。再窝下去，我一定毁；我毁，于别人亦无好处，于你更无光鲜。因此忍痛离开；母病妻弱，我岂无心？所望你能明白，能助我自救；同时你亦从此振拔，脱离痼疾；彼此回复健康活泼，相爱互助，真是海阔天空，何求不得？
31、相爱时，我们明明两个人，却为何感觉只是独自一人？
32、人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独我是所有人的无世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
33、喜欢这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不需要任何人的理会。
34、佛说：前世的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过。
35、巴黎也不定比别的地方怎样不同：不同就在那边生活流波里的潜流更猛，旋涡更急，因此你叫给卷进去的机会也就更多。
36、我有时真想拉你一同死去，去到绝对的死的寂灭里去实现完全的爱，去到普遍的黑暗里去寻求唯一的光明。
37、人格是一个不可错误的存在，荒欠是一件大事，但我们是饿惯了的，只认为鸠形与鹄面是人生的本来面目，永远忘却了真健康的颜色与采泽。
38、人生最微妙的情绪，戟震生命所蕴藏高洁名贵创现的冲动。
39、假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向。飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。
40、你记得也好，最好你忘掉。
41、希望，不曾站稳，又毁。
42、我的太太不仅绝美，而且绝慧，说得活现，竟像对准了我只美又慧的小眉娘说的。
43、在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美，宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵。
44、黑暗里想念焰彩，迷雾里思忖晴霞。
45、爱，就让我在这儿清静的园内，闭上眼，死在你面前，多美！
46、于茫茫人海间寻灵魂之唯一伴侣，得之我幸，不得我命。
47、香草在你的脚下，春风在你的脸上，微笑在你的周遭。
48、繁星天，明月夜，春花茂，秋草败，燕双栖，子规啼，蝶恋花，蜂收蕊。
49、朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。
50、世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽色彩。世界曾经失去声响，如今有你们陪我唱歌。夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。曾经牵手的手指，夜里独自合十。风吹沙吹成沙漠，你等我，等成十年漫长的打坐。
51、爱像水墨青花，何惧刹那芳华。
52、感情，生活，不是林黛玉，不会正因忧伤而风情万种。
53、此去清风白日，自在道景色好。
54、挽起一面轻纱，看清天涯新月。
55、人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢。
56、其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。
57、最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——，沙扬娜拉！
58、感情的寂寞，大概在于：爱和解脱。
59、对一个人好，做些实际的事，比说一万句好听的话更能长久。知道想要什么，并且能够共担命运。无论发生什么，都能默默支持。生活不确定，每一个现在点滴努力，才是触手可及的未来。
60、然而最终发现——除了变化，无一例外。
人格概念探源论文汇总四
行在师范处，言润心灵间。
给一分激励，树一分自信。
用爱心呵护，用真心交流。
付出一份辛勤，收获一份回报。
我们诲人不倦，乐在其中。
甘当教学的犁耙，在学生的心扉插上绿柳。
师生教学的需求，我们工作的追求。
师生的口味是我们追求。
真心而平等地对待每一个孩子。
关心学生，就是关心自己的未来。
选择了教育事业，就是选择了奉献。
修身养性，教书育人。
成长在赏识中，生活在尊重里。
师以德为先，德张则师范显。
视生如子，虽苦犹乐。
不求，只求更好。
今日给我一棵苗，明日还你一片荫。
点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
春风化雨，润物无声；爱心似火，育人有方。
是宽容而不是纵容，是诱导不是命令。
尽我所能，教书育人。
激励、信赖、关爱，赢得学生真心。
事业因努力而充实，人生因奋斗而精彩。
千学万学学做真人，千教万教教人求真。
让自己成为学生的榜样。
用耐心教会学生，用爱心教育学生。
博学，耐心，宽容是教师的基本素质。
大处着眼，小处着手。
成功的教育需要人格魅力的渲染。
甘为学生进步的阶梯。
让每一个孩子都能拥有成功的希望。
合情合理合法，入情入理入心。
爱教育，爱学生。
孩子的进步就是我的幸福。
把简单的事做好，就是不简单。
教育学生，要把学生的思想与自尊感融为一体。
乐于做学生的良师，更乐于做学生的益友。
过程比结果更重要。
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