在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新树立大学教师威严心得体会范本一
本调查以发放调查问卷的形式对大学生的入党动机进行简单的了解，旨在解决大学生“为什么要入党”和“怎样对入党有一个正确的认识”， 以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。当代大学生想不想入党，能不能入党，入党动机究竟是什么?这已成为整个社会共同关注的话题。为此，我们对大学生入党动机进行了初步的调查研究，以期对当代大学生入党动机作一个初步了解。
二、调查的地点、对象及方法
1、调查地点：南阳理工学院
2、调查对象：南阳理工学院全体同学(随机调查)
3、调查方法
本次调查采用书面问卷法进行调查(发放200份，回收有效问卷195份，有效回收率97.5%)基本上做到随机发放。
三、调查问卷、调查安排及结果
1、调查问卷： 见附录ⅰ：大学生入党动机调查问卷
2、调查安排：见附录ⅱ：《马克思主义基本原理》实践教学环节调查工作安排说明
3、调查结果： 见附录iii：大学生入党动机调查问卷的调查结果
四、调查分析
(一)、想不想入党?
问卷的第1、2、6、7题是为了调查同学们想不想入党的问题。根据我们统计的调查结果发现，绝大多数同学希望能早日加入党组织。调查数据显示，在我们随机调查的200名同学中，有20.7%的同学已经是中共党员(包括预备党员)，有31.9%的同学已经是入党积极分子，相比之下，只有5.2%的同学还是群众。此外，当问及是否想入党时，有72.6%的同学
选择了想入党，只有27.4%同学选择了不想入党，当问及在在大学期间对入党抱着什么样的态度时，有54.3%的同学觉得很有必要，有36.4%的同学觉得无所谓，有9.3%的同学态度不积极。这一系列数据充分说明，绝大多数同学希望能早日加入党组织，很多同学在刚刚入校的时候就向党组织递交了入党申请书，希望在大学的时候能成为中国共产党这伟大组织中的一员。
(二)、为什么入党?
问卷的第3、4、7、9、11、12题是关于大学生动机的问题。根据的调查结果，绝大多数同学的入党动机有一定的盲目性。在被调查的同学当中，只有20%的同学对中国共产党非常了解，有72.6%的同学只是一般了解，有7.4%的同学选择了不了解。这就说明我们当中的大多数同学对党的概念还比较模糊，对党以及对党员的认识还不是很清晰。当问及他们如何看待同学们的入党动机时，有近%的同学选择的原因是周围入党的同学多，父母也要求入党，
所以就跟着入党。有38.2%的同学认为入党可以让自己在政治上镀金，可以找到好工作，是为了未来事业的发展才选择入党的，相比而言，只有37.1%的同学选择入党是为了追求共产主义信念，是为了追求高尚的人格。当问及对当前有许多大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码这一现象是否可取时，有14.4%的同学选择了可取，有44.0%的同学选择了不可取，有41.6%同学认为这种现象不太好，但可以理解。当问及社会上功利化入党对他们是否影响时，有29.65%的同学选择了影响很大，有60%的同学选择了影响较大，只有10.4%的同学认为不存在影响。当问及加入中国共产党是否能给自己带来好处时，有29.6%的同学认为好处很多，有30.4%的同学认为好处不大，有39.0%的同学回答说没想过这个问题。这说明当代大学生已经把入党同个人未来的发展联系起来了，把入党作为参与现实生活的一种身份或资格，作为一种实现个人发展的现实条件，但不好的是，当今社会中的一些不文明现象已经影响到得当代大学生的人生观、价值观。
这一系列数据充分说明，我们当中的绝大多数同学的入党动机是不可取的，他们在为什么加入中国共产党这个问题的回答上是带有一定的利益性的。也就是说，绝大多数同学的入党动机存在一定的盲目性。
(三)、大学生党员的表现怎么样?
第5、8、10题是调查大学生党员工作学习情况的。调查结果表明，绝大多数大学生党员能在日常的生活、学习和工作中起到模范带头作用。
当问及有一些同学在大学时间不能入党的原因时，有40.1%的同学认为自己表现不够好，还不符合入党的条件，只有有4.9%的同学认为党的威信下降，有32.7%的同学选择的原因是自己不想入党，觉得成为党员后会受到约束，不自由。这就说明我们的党组织在发展对象的
选择上是比较严格的，只有那些在各方面表现突出的同学才有可能成为党员发展对象，这就保证了党员的先进性。当问及周围学生党员为同学服务的情况时，有67.5%同学认为他们能够经常为学生办事，只有22.5%的同学选择了他们很少积极主动的服务、帮助同学。这就说明绝大多数党员同学能在日常的生活、学习和工作中起到模范带头作用，他们往往或者负责着绝大部分的学生工作，或者在学习中特别优秀。
五、解决问题(即偏差动机的矫治和培养正确入党动机机制的探求)
1、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接的关系。
马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对中国共产党、中国共产党党员有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。
2、夯实团的组织生活，矫正入党动机。大学生是但组织的后备军，他们的组织生活是否正常， 对其入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。 当前，高校共青团的工作有一种只偏重校园文化， 举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教育，树立大学生团员意识的工作重视很不足。所以，高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个统一的整体。
3、通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们对事物的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。
这里最重要的是实践。要求入党的同学仅有入党的迫切愿望和誓言还远远不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
4、加强社会教育，形成正确的人生观。大学就是一个小社会，但他与真正的社会完全不一样。大学生的思想往往是单纯的，他们了解社会的途径多是通过家长、朋友或者老师。
邓小平同志告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。他们要想真正了解社会还需要他们自己在社会中多多磨练才行，而为了不使一些不良社会风气腐蚀到他们，高校应加大宣传社会的力度，这样才能使他们对以后的人生价值有正确的追求。
六、结语
综上可见，绝大多数学生还是希望能早日成为党组织中的一员，他们能把入党与个人发展联系起来，政治不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身就应该是是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。当前，开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会现实适时做出科学地调整;应当以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育;只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。
最新树立大学教师威严心得体会范本二
党的十九大对于党领导全国各族人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程、开创党和国家事业新局面、开辟中国特色社会主义新境界，具有划时代的里程碑意义。要把学习宣传贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务， 牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平总书记的核心地位，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;要以高度的政治责任感和使命感，组织引领带动广大群众学习贯彻落实十九大精神，汇聚起决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、谱写中国梦的强大力量。
伟大事业需要科学理论，科学理论指引伟大事业。
党的十九大通过的党章修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
改革的信心坚如磐石的决心、一刻不停歇的步伐，传递出“带头维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，带头贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带头落实党的十九大确定的各项任务”的强烈信号。
思想建设是党的基础性建设
加强党的建设，推进全面从严治党，首要任务是加强思想建设。党的十九大报告明确提出了新时代党的建设总要求，强调思想建设是党的基础性建设，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十八大以来，党和国家事业的每一步发展，都是在这一思想的科学指引下取得的。
党的十八大以来，针对党内存在的突出问题，以习近平同志为核心的党中央，坚持思想建党和制度治党紧密结合。先后在全党开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，在全体党员中开展“两学一做”学习教育并推进常态化制度化。坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，教育引导广大党员、干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，重品行、正操守、养心性，全党上下向上向善之风劲吹，信念更加坚定、思想更加统一、队伍更加团结。
实践证明，全面从严治党成效卓著，离不开党的创新理论的指导。十九大的工作报告明确提出“习近平新时代中国特色社会主义思想是强大思想武器和行动指南，深化‘两学一做’必须树立优良学风，学思践悟，内化于心、外化于行”，强调要“用新的科学理论武装头脑，指导新的实践”，并进一步在今后五年工作建议上强调要贯彻新时代中国特色社会主义基本方略，旗帜鲜明坚持党对一切工作的领导，毫不动摇地推进全面从严治党”。理论武装是个动态的过程，学习领会要永不停步，始终在思想和行动上向核心看齐，同党中央保持高度一致。
把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务
革命理想高于天。十九大报告明确提出，“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁”，要做到不忘初心，牢记使命，坚定理想信念是必修课。
在“砥砺奋进的五年”大型成就展第十展区，苏荣、王珉、周本顺、仇和等人亲笔书写的忏悔书引人深思。
理想信念是共产党人的精神之钙。国家构建“三不腐”机制，实现不敢腐、不能腐、不想腐是从强力治标到标本兼治、从外在约束到内在自觉的过程。靠的不仅仅是严管，还要通过不断提高党员的政治觉悟，使其理想信念坚定，精神之钙充足，时刻挺起共产党人的脊梁。
崇高信仰、坚定信念不会自发产生;干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。
铸牢理想信念这个共产党人的魂，要把学习掌握马克思主义理论，学习掌握马克思主义中国化的最新成果作为看家本领，把握科学的世界观和方法论，真学真懂真信真用。铸牢理想信念之魂。十八届中央纪委向党的十九大的工作报告所作出“坚持依规治党和以德治党有机统一，引导党员干部坚定理想信念宗旨，坚定‘四个自信’，永葆共产党人政治本色”的论述更是振聋发聩。
用党的创新理论武装头脑
十九大报告指明了方向：“用新时代中国特色社会主义思想武装全党”“用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。
广大基层领导干部只有尽快学习好、理解透习近平新时代中国特色社会主义思想，以此为思想罗盘、实践指南，才能持续打造让党放心、人民信赖的人民干部，推动全面从严治党向纵深发展。思想是时代的引领。对照新任务、分析新形势，才能找准新方向、增添新动力。
现场聆听了习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要论述后，贵州省委常委、省纪委书记夏红民觉得深受教育和鼓舞，同时感到压在肩上的担子也更重了：“这些年，贵州省党风廉政建设和反腐败斗争同全国一样，取得了前所未有的卓著成绩，但党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、管党治党失之于宽松软的问题在一些地方、部门或单位依然不同程度地存在，滋生不正之风和腐败问题的土壤依然没有彻底铲除，减少腐败存量、遏制腐败增量的任务依然繁重艰巨，推动实现政治生态根本性好转尚任重道远。”
要解决这些问题，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，决不能沾沾自喜、盲目乐观，决不能麻痹懈怠、动摇折腾，必须始终保持永远在路上的战略定力，坚定不移推进全面从严治党，坚持不懈深化党风廉政建设和反腐败斗争，把围绕推进大扶贫、大数据、大生态“三大战略行动”实施的监督执纪问责工作作为重中之重抓紧抓实抓出成效，持续巩固政治生态向好的局面。
实践、认识、再实践、再认识——中国特色社会主义道路的一个鲜明特点，就是在不断发现问题、不断用改革创新手段破解难题过程中实现螺旋式前进。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”党的十九大作出新部署，以县处级以上领导干部为重点。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育实践活动，目的就是要使全党同志用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。”
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是我们在中国特色社会主义进入新时代的背景下进行的又一次思想建设与理论武装的重大举措。“重点是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，这是在伟大时代和伟大实践中创立的21世纪中国的马克思主义。我们要深刻领会这一伟大思想的精神实质、核心要义，并贯彻落实在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中。”
要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断提高领导干部的政治能力和理论水平。奋进新时代，贯彻新思想，迈向新征程，各级各部门担负着特殊使命和重大责任，要深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不松劲、不停步、再出发，推动全面从严治党向纵深发展。
如果觉得《树立大学教师威严心得体会范本 树立大学教师威严心得体会范本怎么写(二篇)》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
