问题补充：
阅读《烛之武退秦师》探究解读1．秦、晋围郑的原因是什么？形势怎样？这与整个故事的发展有什么关系？2．烛之武是怎样一步步说服秦伯的？3．文章从哪些细节来暗示秦晋之间的矛盾的？4．本文叙事波澜起伏，请结合课文，谈谈这样写具有怎样的艺术效果。5．烛之武说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”这句话对表现这个人物有什么作用？6．晋侯不愿攻打秦国的原因是什么？
答案：
答案：解析：
1．原因是无礼于晋，且贰于楚。郑国形势紧张，危在旦夕。这样便点明了烛之武游说秦伯的背景，为下文故事的发展作了铺垫。2．利用秦晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理。第一步，先处处为秦着想，分析了“越国以鄙远”的难处，然后指出亡郑实际增加了别国的土地，削弱了秦的实力，接着分析了存郑对秦有益无害。第二步充分利用秦晋之间的矛盾，指出晋的忘恩负义和贪得无厌，打动了秦伯的心。3．郑“无礼于晋，且贰于楚”，与秦没有恩怨；双方分别驻扎，使郑有机可乘。4．文章开头写大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗；而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望。读者以为烛之武会顺利出使敌营，挽狂澜于既倒，谁知他却因长期得不到重用而“辞”，打起了退堂鼓，使郑国的希望由此渺茫。而郑伯的自责，又使故事有了转机，增添了戏剧性。再如，秦国退兵后，子犯建议攻打秦军，秦晋关系顿时又紧张起来。晋文公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，才平息了一场虚惊。课文就是这样有张有弛，曲折有致，生动活泼，颇具感染力。5．他对郑伯是有看法的，对自己过去不受重视受排挤愤懑不平，与下文写他不计前嫌、深明大义作对比。6．表面讲了一番大道理，实际上秦郑联盟，晋难以取胜。具体地说“不仁”是一个冠冕堂皇的借口，如果真讲“仁义”，当初就不会发兵攻郑，“不知”才是实质。“知”通“智”，这个“智”，是理智，就是对现实情况的客观分析，对动武后果的冷静判断。“以乱易整，不武”，胜负之数，难以意料。晋的退兵，说到底，也是一个“利”字起作用。
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