问题补充:
阅读《烛之武退秦师》探究解读1.秦、晋围郑的原因是什么?形势怎样?这与整个故事的发展有什么关系?2.烛之武是怎样一步步说服秦伯的?3.文章从哪些细节来暗示秦晋之间的矛盾的?4.本文叙事波澜起伏,请结合课文,谈谈这样写具有怎样的艺术效果。5.烛之武说:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”这句话对表现这个人物有什么作用?6.晋侯不愿攻打秦国的原因是什么?
答案:
答案:解析:
1.原因是无礼于晋,且贰于楚。郑国形势紧张,危在旦夕。这样便点明了烛之武游说秦伯的背景,为下文故事的发展作了铺垫。2.利用秦晋之间的矛盾,动之以情,晓之以理。第一步,先处处为秦着想,分析了“越国以鄙远”的难处,然后指出亡郑实际增加了别国的土地,削弱了秦的实力,接着分析了存郑对秦有益无害。第二步充分利用秦晋之间的矛盾,指出晋的忘恩负义和贪得无厌,打动了秦伯的心。3.郑“无礼于晋,且贰于楚”,与秦没有恩怨;双方分别驻扎,使郑有机可乘。4.文章开头写大军压境,郑国危在旦夕,不禁让人捏着一把汗;而佚之狐的推荐,使郑伯看到了一线希望。读者以为烛之武会顺利出使敌营,挽狂澜于既倒,谁知他却因长期得不到重用而“辞”,打起了退堂鼓,使郑国的希望由此渺茫。而郑伯的自责,又使故事有了转机,增添了戏剧性。再如,秦国退兵后,子犯建议攻打秦军,秦晋关系顿时又紧张起来。晋文公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理,才平息了一场虚惊。课文就是这样有张有弛,曲折有致,生动活泼,颇具感染力。5.他对郑伯是有看法的,对自己过去不受重视受排挤愤懑不平,与下文写他不计前嫌、深明大义作对比。6.表面讲了一番大道理,实际上秦郑联盟,晋难以取胜。具体地说“不仁”是一个冠冕堂皇的借口,如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑,“不知”才是实质。“知”通“智”,这个“智”,是理智,就是对现实情况的客观分析,对动武后果的冷静判断。“以乱易整,不武”,胜负之数,难以意料。晋的退兵,说到底,也是一个“利”字起作用。
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