抑郁症健康,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
抑郁症健康 > 绵阳市教科所视导北川教育科研工作

绵阳市教科所视导北川教育科研工作

时间:2023-03-05 12:42:08

相关推荐

绵阳市教科所视导北川教育科研工作

4月13日,绵阳市教科所视导北川县教育科研工作在北川七一职业中学举行。市教科所科研室主任邱熙到场指导。县教师发展中心主任徐正富、县教研室主任马青平、县教师进修学校副校长肖大军、县教科室教研员和北川永昌片区学校、泛美职业技术学院科研负责人、课题组代表参加视导活动。

视导会现场

视导现场会由教育科研汇报交流和省市级课题中期检测论证会两部分组成。

参会领导及专家

徐正富主任致辞,他说,教育发展离不开教育科研,北川教育和体育局高度重视学校教育科研工作,围绕科研兴师、科研兴教、科研兴校继续努力前行,并以感恩之心对邱主任一行视导北川教育科研工作表示热烈的欢迎。

徐正富主任致辞

工作会现场

县教研室马青平主任以《科研,催生学校内涵发展》为题,从近两年科研取得的成绩、工作的具体做法和目前存在的问题三个方面汇报了全县教育科研开展情况。

县教研室主任马青平作汇报

北川七一职业中学教务处主任刘忠菊以《教育科研,促进学校全面发展》为主题分享了学校教育科研的开展、成果与规划。

北川七一职中刘忠菊主任分享交流

市教科所陈潇老师从数据分析角度对北川课题研究情况进行了通报,从立项与获奖两项指标看,北川市级课题研究列全市第六位、省级课题研究名列全市第四位;建议北川教育科研管理团队加强后期管理,以期获得更多更大的奖项。同时陈老师还对过程管理中的六大步骤及注意事项进行了培训。

绵阳市教科所陈潇老师作专题指导

参会人员认真做好记录

在中期检测论证会上,七一职中省级课题《民族地区中职学校现代学徒制实施困境与路径探索》、永昌中学省级课题《农村初中“走心”德育课程开发的实践研究》和幸福小学市级课题《城乡教育共同体发展的实践研究》先后作了课题报告陈述。

省级课题《民族地区中职学校现代学徒制实施困境与路径探索》中期检测现场

北川七一职中熊元武副校长作中期报告陈述

课题组成员苏飞作补充发言

专家们听取报告陈述

专家评议

永昌中学省级课题《农村初中“走心”德育课程开发的实践研究》接受中期检测

永昌中学副校长侯昌才作课题报告补充

专家组评议

幸福小学市级课题《城乡教育共同体发展的实践研究》陈述报告

幸福小学课题组负责人唐荣生校长作表态发言

中期检测会上,学术秘书介绍课题指导专家,经过课题组陈述中期报告、其他成员补充发言,专家组提问、评议与结论,课题组负责人表态等环节,两个省级课题和一个市级课题顺利通过中期检测。专家组围绕以问题为导向,就研究阶段目标与内容、研究思路与措施、研究过程与成效等方面进行评估,同时提出精当、富有建设性的意见与建议。各课题组主研人员认真倾听记录并积极回答专家的提问。三个课题组均表示一定按照专家所提的意见和建议,认真修改和完善中期研究报告,加强课题深度学习,扎实开展课题后期研究,做实研究过程,力争取得高质量成果,顺利结题。

主持人介绍专家组成员

专家点评

专家组评议

完成中期检测论证会后,市教科所邱熙主任对本次视导活动总结时讲到,北川完全有能力承担省市教育科研课题的检测工作,其能力已超过其他县区,对北川课题研究指导管理工作表示充分肯定。同时,邱主任希望全体课题科研人员在今后的课题研究中一定要注意报告的逻辑性,避免呈现工作汇总报告,力求做实研究,做出有质量的研究报告或成果报告;避免成果报告中出现硬伤,做到有技巧的呈现研究成果,突出研究亮点,给课题指导专家比较深刻的印象。

市教科所邱熙主任作总结讲话

市教科所这次视导不单是对北川教育科研工作的一次全面检阅,更是一次面对面的有效培训。同时进一步增强了北川搞好教育科研的信心。各学校纷纷表示,在今后的工作中,以实际行动发挥教育科研促进北川教育高质量发展的引领和支撑作用。

参会老师观摩学习

课题组代表与专家合影留念

文 | 甘超丽 图 | 叶建聪 审核 | 吴 勇 签发 | 徐正富

如果觉得《绵阳市教科所视导北川教育科研工作》对你有帮助,请点赞、收藏,并留下你的观点哦!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。