三年级语文进入上册学习后，对于小学生的要求更高了。无论是遣词造句，还是阅读习作，都要求同学们能够做到自如运用语言文字，通畅地表达自己的意思。而且小学三年级，又是一个过渡阶段，由字词的积累，向篇章过渡。一部分小同学，在这个过程中，容易“掉队”。
原因呢，三年级开始步入小学中高年级，作文取代了一、二年级的看图写话，还要求三年级小学生有清晰表达的能力，因此三年级语文学习，十分重要，需要引起重视。
下面，同样以一份期末考试卷为例，谈一谈语文学习中需要注意哪些方面。
进入三年级学习后，会发现字词量不光增大了，难字也多了，笔画也变得多了，意思复杂，这就要求三年级小同学平时多记、多积累、多读，在词语的持有量上，达到更好更高的程度。看第二大题，这些加点的字都比较难，如果不熟悉课文内容，很难区分出来。
第三大题也非常难，给下列词语中没有错别字的打“√”，有错别字的先用○圈出来，再改正。
因为小学生在记忆字词时，大多时候似是而非，很难确定。因此，在做这道题时，就要仔细观察，不能太马虎慌张。好多生字，明明是错误的，但是你却会感觉它是对的。需要结合整个词语的意思，来进行判断。
第八大题到第十一大题，句子练习，进一步提升了难度。
在字词的基础上，句子的练习也要经常做。比如，要会用修改符号修改语段，再如，能知道句子用了什么修辞手法并可以仿写。
句子的测试，有加标点符号，有仿写句子，有修改语病等，这四大题，都是有难度的。尤其是标点符号，学生们得明白不同的标点符号，表达的意思和语气都不同，需要熟练运用。
而仿写句子这类题目呢，一定要先找出原句的特点，观察原句是否是感叹句用了什么修辞手法，是否是主谓宾句式，又或者是否有重点词。总而言之，先观察再写句子。
第十三大题，阅读小能手。
进入小学三年级以后，阅读题的量也增大了。不光是阅读题材量大了，回答问题也难了。这就考察三年级小同学的语文功底了。你要能组织语言，要会描述、会形容，会恰到好处地表达出自己的意思，还要符合题目的要求。总之，阅读理解题，综合性比较强。
第十四大题作文，占据了20分，三年级小学生在写作文时，篇幅要长一些，内容也要做到描述生动具体。注意：从蚂蚁采食、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网中，任选一种写出来，以及从它身上学到了什么。
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最后，附上答案一份。同学们可以对照一下哦！
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