三年级语文进入上册学习后,对于小学生的要求更高了。无论是遣词造句,还是阅读习作,都要求同学们能够做到自如运用语言文字,通畅地表达自己的意思。而且小学三年级,又是一个过渡阶段,由字词的积累,向篇章过渡。一部分小同学,在这个过程中,容易“掉队”。
原因呢,三年级开始步入小学中高年级,作文取代了一、二年级的看图写话,还要求三年级小学生有清晰表达的能力,因此三年级语文学习,十分重要,需要引起重视。
下面,同样以一份期末考试卷为例,谈一谈语文学习中需要注意哪些方面。
进入三年级学习后,会发现字词量不光增大了,难字也多了,笔画也变得多了,意思复杂,这就要求三年级小同学平时多记、多积累、多读,在词语的持有量上,达到更好更高的程度。看第二大题,这些加点的字都比较难,如果不熟悉课文内容,很难区分出来。
第三大题也非常难,给下列词语中没有错别字的打“√”,有错别字的先用○圈出来,再改正。
因为小学生在记忆字词时,大多时候似是而非,很难确定。因此,在做这道题时,就要仔细观察,不能太马虎慌张。好多生字,明明是错误的,但是你却会感觉它是对的。需要结合整个词语的意思,来进行判断。
第八大题到第十一大题,句子练习,进一步提升了难度。
在字词的基础上,句子的练习也要经常做。比如,要会用修改符号修改语段,再如,能知道句子用了什么修辞手法并可以仿写。
句子的测试,有加标点符号,有仿写句子,有修改语病等,这四大题,都是有难度的。尤其是标点符号,学生们得明白不同的标点符号,表达的意思和语气都不同,需要熟练运用。
而仿写句子这类题目呢,一定要先找出原句的特点,观察原句是否是感叹句用了什么修辞手法,是否是主谓宾句式,又或者是否有重点词。总而言之,先观察再写句子。
第十三大题,阅读小能手。
进入小学三年级以后,阅读题的量也增大了。不光是阅读题材量大了,回答问题也难了。这就考察三年级小同学的语文功底了。你要能组织语言,要会描述、会形容,会恰到好处地表达出自己的意思,还要符合题目的要求。总之,阅读理解题,综合性比较强。
第十四大题作文,占据了20分,三年级小学生在写作文时,篇幅要长一些,内容也要做到描述生动具体。注意:从蚂蚁采食、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网中,任选一种写出来,以及从它身上学到了什么。
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最后,附上答案一份。同学们可以对照一下哦!
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