二年级学生作文《我要感谢你》,题目中“感谢”二字是重点,为何“感谢”,让学生带着这个问题去思考、选材,在交流、表达过程中就能够发现学生心底的小秘密。
譬如学生要感谢的是父母,说明父母是他们生命中最重要的人;
譬如学生要感谢的是朋友,说明朋友让学生体验到友谊的美好;
譬如学生要感谢的是老师,说明老师让学生领悟到知识的乐趣与奥妙;
譬如学生要感谢的是自然(动物、植物等),说明自然让学生感受到另一重的天地……
题目中《我要感谢你》,“你”是虚指,可以代指父母、朋友、老师、自然等。
确定对象后,要着重选材,叙述一件小事,引发"自己"的感谢之情。
学生范作:
我要感谢朱锋
我要感谢朱烽,因为他在我考试没考好的时候,他安慰了我,让我开心起来。
那天,当考试试卷发下来时,我顿时惊呆了。看着试卷上鲜红的“80”分,我仿佛一下子跌失进了冰窖里。我的心如同压上了一块千斤巨石,沉甸甸的,让我几乎喘不过气来,我连忙捂住试卷上那鲜红的“80”分,不让别人看见。
这时,朱烽来问我:“你考了多少分?“我一脸不开心地说:”我考得不好。”他却很乐观,眼睛弯成了月牙儿,嘴巴咧开成了花骨朵儿,满不在乎地说道“没关系,我也考得不好。你就说吧!”
我是说还是不说呢?说吧,他可能会嘲笑我的成绩不好。不说吧,他可能会不开心。我可不希望他不开心。
最后,我小声地告诉了他。
他听了之后,微笑着安慰我道:“你考得很好呀!我考得比你还差!下次,你一定能考好!你就别伤心了,我们一起玩吧!”他又露出了一个微笑,那碧波般清澈的眼神,洋溢着淡淡的温馨,嘴角的孤度似月牙般完美。它赶走了所有的阴霾,使我感到天空竟然如此的明亮,没有一丝瑕疵。
我如释重负,鼻子一酸,眼睛热热的,我的心情逐渐好了起来,我和他也开心地笑了。
笑声如山涧流下来的泉水,清凉凉的,一串串的,溅出晶莹别透的水花。
阿!朋友的安慰、微笑和掌声一样,对人们太重要了!我想,如果人们在生活都能真诚相特,笑口常开,这世界将会变得更加美好。
教师点评:
这个同学写的是真实的感受。小作者是女生,平时成绩比较好,突然考了个80分,心里就很难过。担心同学嘲笑、担心父母责骂、担心很多。这是学生普遍存在的真实心理反映。
朱峰是个男同学,两位同学是同桌,这位男同学显然自己考得更不好,但是他没有伤心,而是很开朗地来安慰女同学。说明这个小男生心地善良、单纯可爱。
因为彼此的存在,让他们小小的低龄阶段学习生涯中,就多了份乐趣,少了份压抑;多了份友谊,少了份猜忌。
小学生的友谊很简单,高高兴兴地在一起玩耍就是最大的幸福。
这一份感谢令人动容。
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