有家长讨论，我们的孩子，如果只单单的上学，不去上辅导班，我们家长也不过问作业，只凭在学校里学习功夫，到底能考多少多？
我是一名教师，工作多年，也是一名家长，对这个问题本身来说，我们就看到很多的限制性条件，如果“没有辅导班”，“没有家长的监督性学习”，现在孩子的成绩最终会如何呢？
在题目中出现如此多的假设，说明现如今的社会中，一位看似普通学生的成绩，与太多太多的因素相关联着。
无论是小学生、初中生还是高中生，日常的课外补习早就已经成为了这些孩子们的家常便饭，似乎如果孩子不去参加几门课程的辅导，心里就不踏实，家长也因此很担心缺少课外的加强而影响他们的成绩和对于学习的积极性。
所以在小学阶段就有不少的家长每天坐在孩子旁边辅导学习，一边培养学习习惯，一边纠正错误，讲解习题。
等到孩子进入高年级后，随着课业压力的加重，有很多的科目和练习题的难度已经超过了家长的辅导能力，还有很多的客观原因导致家长参与学生学习的时间逐渐缩小，所以为了使得自己的孩子成绩不被落下，家长们就会想方设法给他们报名各种各样的辅导机构，作业班，乃至于玲琅满目的兴趣艺术班等等。
辅导班补课，家长检查作业，学校还有事做吗？
回想起几十年前的时候，老师们在学校勤勤恳恳教学，周末的空余时间还要义务辅导学生功课。孩子们在学校里不仅学习了科学文化知识，还会参加各种劳动和活动，既丰富了生活，增强了动手能力，又促进了身心健康。
而现在的学生们生活中，仿佛除了学习这件事特别重要以外，其余的事情都往后边靠。这样长此以往，孩子们不仅学习没有兴趣，生活自理能力不足，心理素质更是令人堪忧。
所以，对于下一代的教育问题，管是要管，关键在于怎么"管"。
这确实是一个问题！
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