中青在线讯（实习生 陈凯欣 中国青年报·中青在线记者 王鑫昕）“第四题正确率89%，但这一题只有71%。有几位同学出现了相同的错误，我们来讨论一下。”在AI教学服务评测平台“豆豆数学”的帮助下，成都七中育才学校学道分校数学老师叶晓萍在上课前无需批改过程，面对数据式学情报告直接开始了错题讲解。
，教育部课题《准星主观题智能评测机器人在数学学科中的应用研究》立项。参与课题的成都七中学道分校，于5月21日召开了阶段性总结会，主题为“使用准星智能评测机器人进行数学分层教学的研究”。
位于成都高新区的准星云学，从开始人工智能技术孵化，通过高考机器人进行技术验证，打造“AI+教育”创新模式，研发出AI教学服务评测平台“豆豆数学”，以助力教育信息化改革，实现教育的“减负增效提质”。
据准星云学CEO林辉介绍，“豆豆数学”的错误原因标注、知识点标注、错题订正日日清功能，能帮助学生提高成绩，并养成良好的学习习惯，如书写工整、做题认真、提高作业速度，是学生的“助学机器人”；而使用“豆豆数学”的老师当天就能看到全班学生和每一位学生的数据式学情报告，实现错题及时讲解和分层教学，是教师的“助教机器人”。
“这圆了我小时候的梦。以前老师的批改能告诉我错了，但当天放学回家，谁能告诉我哪里错了？”林辉说，“豆豆数学只需要学生将解题步骤拍照上传到系统，就能出现准确率高达99%以上的逐行分析。”
四川省教科所信息室主任李维明认为，分层教学有两大难点，“我们要对学生有精确的了解，然后精准指导，这两步在传统教学中是非常困难的。而数据统计、及时反馈在我们用‘豆豆数学’时都能做到，这为师生节省了许多时间。”成都锦江区教育局教研员晏长林说，“它能让我们做一个幸福的数学人。”
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