"挫折教育"成为这几年家庭教育的"常驻将军"，许多家长就是害怕孩子处于无忧无虑的成长环境之中，容易不思进取，将来无法抗住社会的"严刑拷打"。所以许多家长奉行挫折教育的方式，给孩子的生活加点"料"，意图磨炼孩子的更强大的意志，让孩子成长为有用的人才。可是在实施的过程中，却好像与家长的初衷背道而驰了。
此前热播剧《小欢喜》中宋倩这一母亲形象引起了网友诸多的讨论。面对品学兼优的女儿英子，她却无时无刻的在向女儿传达：你还不够优秀，你还不够努力。
当英子收到父亲送的她梦寐以求的乐高时，母亲宋清看到了她在搭乐高而非学习的场景时，一下子就推到了英子心爱的乐高模型。母亲一次次对比，一次次对英子的心灵进行抨击。这种挫折教育对于英子而言是多大的打击和伤害？
许多家长认为孩子的生活过于生活的过于安逸，生活中没有挫折。这是因为他们没有换位思考，孩子的世界里同样存在着很多烦恼和困难，担忧着成绩，难以和同学和谐相处。但是家长往往选择了忽视，用过度的挫折教育想要让孩子变得更加强大，这种"挫折教育"却早已变了味，这样的教育方式带给孩子的只会是伤害。
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过度"挫折教育"带来的伤害：
伤害一：孩子容易自我否定
多度的挫折教育，家长挖苦讽刺的语言，多让孩子接收到是父母的不认同和不满意。对此，孩子很容易深陷挫败感和失落感中无法自拔。渐渐开始自我否定，从而形成"我做不好，我不能"的心理暗示。久而久之，认定了自己是一无是处的人。
伤害二：孩子容易自暴自弃
孩子在自己的生活中就已然经历着挫折，再加上父母采用挫折教育，双倍的挫折易让孩子产生过大的心理压力，在处事上孩子很难用积极、稳定的心态的应对，从而更容易出错。
错误又势必引来家长的批评，恶性循环，孩子逐渐进入自我放弃的状态，自暴自弃，也不愿再去多做努力。
对于挫折教育，家长总是赋予过多的个人色彩，导致挫折教育变了味，带给孩子的多是伤害。家长在实行挫折教育时，要深入了解其内涵，做到真正行之有效的挫折教育，而不是自己理解中的挫折教育。
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正确理解"挫折教育"：
挫折教育指的是，在接受教育的过程中，通过挫折激发孩子的潜能，让孩子成长的更有意志、更有力量。
1、挫折教育不等同于打压教育
许多家长衡量孩子优秀与否的标准就是学习成绩。为刺激孩子提升成绩，他们经常采用"激将法"和"对比法"让孩子感受到自己的"不优秀"
我相信绝大部分的孩子的成长过程中，都少不了那个"别人家的孩子"相伴。父母总是说："你看看那个谁谁谁家孩子，这次又考第一了，你呢，考的这成绩能看吗？"
这种讽刺的语言非但很难刺激孩子进步，甚至让孩子丧失自信心。明明这么努力的学习，为何总是得不到父母的肯定？反正在父母眼里我什么都不好。那我还努力有什么意义。无形之中，孩子更多的潜能可能就在家长的挫折教育下泯灭了。
2、挫折教育不是只有挫折没有教育
许多家长对于挫折教育存在误解，往往只看到了挫折，却忽视了教育的重要性。给孩子一味的制造困难，让他经受考验。对于这些困难他们自己或许都不得章法，无从下手。
仅仅是出于让孩子多体验挫折的目的，却没有顾虑到当孩子无法解决难题，度过挫折，他们的内心感受是如何？当孩子看到家长赋予的这么多挫折，他们的内心感受又是如何？
因此，当家长在使用"挫折教育"之前，一定要正确理解，规避那些错误的方法，切勿盲目地去打击孩子的自信心，以免给他们留下难以愈合的伤口。
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把握正确"挫折教育"育儿法：
第一：把握好挫折教育的尺度
家长过度的挫折教育一大主要原因就是家长对孩子的期望过高。所以家长不能够要求孩子成为完美的小孩，学会包容孩子的小缺点小错误，通过合理的引导让孩子逐渐改正。
适当的挫折教育是值得肯定的，但过度的挫折教育是切勿盲目执行的。家长可以给孩子安排打扫家庭卫生，或是给孩子找一些难题让孩子去解答。
在做家务的过程中孩子可能会因为家务活太细感到无力，但是也是在帮助他学会更加细心。在解难题的时候，孩子可能费了很多时间精力也没有得出准确答案，但是他在不断的思考探索，加深了对知识点的理解，且形成了不轻言放弃的品质。
第二：给予孩子多一些鼓励
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。——罗兰
家长要认识到挫折所带给孩子的挫败感，在孩子因经受挫折而苦闷时，更不能够够对孩子做出过多的批评，打击孩子的自信心。否则，孩子很容易一蹶不振，自暴自弃。
多给予孩子肯定和鼓励，让孩子更有力量去面对挫折，孩子才能有更大的信心去获取更大的进步，更好的实现个人价值。
第三：陪同孩子一起经历适当的困境
挫折教育并不等同于让孩子独自扛起所有挫折，家长同样需要给孩子一定的陪伴，让孩子更具安全感。在孩子遇到挫折困境难以前行时，家长要适时伸出援手，给孩子一些小小提示，孩子才更有方向，不会在挫折中迷失。
而对于难度系数很高的挫折，家长就应该守护在孩子身旁，陪孩子一同度过。例如，孩子第一次学习游泳，孩子对于水会有畏惧感，这时候就需要家长在其身边，和他一起感受水，减缓孩子恐惧感。
过度的挫折教育，很容易让孩子深陷挫败感。家长需要认识到挫折要适当，保持初衷，遵循本心，才能最大程度的激发孩子的潜能，让孩子成长为更坚强的人。
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