#逻辑思维大比拼#说起逻辑思维，不少人会立刻联想到侦探、破案，的确，几乎每一位优秀的侦探都拥有着很强的逻辑思维能力，而这种能力也是案件侦破过程中最为重要的一种能力。但是，逻辑思维能力的应用不仅仅如此，它与我们的学习是息息相关的。
“无逻辑，不数学”，逻辑思维能力是我们学好数学所必须要掌握的一种能力，它甚至还决定了我们是否能够学好其他科目。如物理、化学等。因此，即使是小学阶段，老师们也特别注重培养孩子们的逻辑思维。
然而，逻辑思维非常的抽象，尤其是牵涉到逻辑思维方面的数学题，不仅令人费解，而且题目往往还透着“诡异”。例如“鬼谷子难题”，就是最为典型的代表。而今天，小磊就要和大家分享一道与之类似的小学数学智力题，这道题不仅题目看上去“诡异”，甚至有不少网友大呼：我连答案都没看懂。
小学数学智力题：2个神秘的数字
有一位数学老师，他在一张纸条上写了2个比1大自然数，然后，他把这两个自然数的积单独告诉了甲，而把这两个自然数的和单独告诉了乙。甲和乙两位同学是这位数学老师的学生，他们不仅足够聪明，且都善于逻辑推理。二人在得到了数学老师的信息后，便发生了下面的对话。
甲：我无法推理出这两个自然数的和；
乙听了甲的话后说到：不用你说，我早就知道是这样的。不过，我能够告诉你，他们的和小于14。
甲听了后不甘示弱的说到：切，其实我也早就知道了。并且，我现在已经知道这两个数字分别是几了。
乙听了后也说到：没什么了不起的，我也知道了。
请问，根据以上信息，你能够推理出这两个神秘的数字分别是几吗？
小磊点评：以上就是“小学数学智力题：题目‘诡异’ 网友：我连答案都没看懂”的所有内容。这道题数学智力题，题干中给出的信息极少，特别是甲和乙之间的对话，实在过于晦涩难懂，让人难以理解。而种种迹象，让这道小学数学智力题蒙上了“诡异”的色彩。
实际上，这就是典型的数学逻辑思维题，解答这类题，最重要的就是应用逻辑思维去解析和推理甲和乙对话背后的隐藏含义。当然，特别要注意的是，我们答题的时候，一定要对题干中的每一个文字进行分析和推敲，否则极容易会造成失之毫厘谬之千里的结果。
当然，这道题确实比较的复杂，其解析内容也是晦涩难懂，没有一定的逻辑思维能力，即使给出了答案，很多人也难以看懂。各位小伙伴们，不妨来试一试，看看你能否答对，同时欢迎发表评论一起探讨。
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