幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，要在共同的生活和活动中，帮助孩子理解行为规则的必要性，学习遵守规则，帮助他们形成规则意识，也是培养健全人格、适应社会需要的人才的必要环节。
幼儿园中
在幼儿园中，可以充分利用各类游戏，将孩子的规则学习与培养有机地融入于游戏中，可以帮助孩子了解规则，巩固规则。
在孩子生活学习的活动室、游戏场、走廊、楼梯根据需要巧妙地利用标志、符号、图片帮助孩子巩固已有常规，起到了很好的辅助作用。如：上下楼梯的小脚印，形象地提醒孩子上下楼梯走右边；物品的摆放标志，告诉孩子物品取放要归位；游戏场上的安全文明游戏图片，提醒孩子玩耍时不奔跑，以及大型玩具的正确玩法……这些标志不仅在无声地提醒孩子，同时，看到这些标志，孩子也会互相提醒，久而久之，潜移默化地强化了孩子的规则意识。
教师有目的地设计主题教学活动，可以帮助孩子进一步深入理解社会生活中的规则。根据不同的教学主题，针对不同的规则要求，教师精心设计教案，利用多媒体、录像、图片、故事、诗歌等形式形象地为孩子直观、形象、生动地介绍社会生活中的各种规则，让孩子明白，遵守规则是文明的表现。
实际上在儿童早期的发展过程中，这一方面反映了儿童的年龄特征，另外一方面是儿童的认知特点，他对于时间概念的认知并不准确，对于约定的认知也不明确，这是一个普遍性的规律。不是某一个孩子身上的特征，这是在成长过程中，所有家长都可能面临的。
那么对于这样的一种情况，家长可以从以下几方面着手，去培养孩子的规则意识。
1、家长要以身作则
家长首先自己带头，在日常生活中要言行一致，不要出尔反尔。比如关灯睡觉，家长最后得关灯，让自己说话算话，那么孩子慢慢的也会说话算话。身教重于言教。
2、利用工具培养孩子规则意识
在平时可以借助小故事、绘本，对孩子进行一些说到做到教育，这样的教育，让孩子在感兴趣的故事里认识到规则的存在，意识到说到做到非常重要，留下深刻的印象。
3、提出要求
随着年龄的成长，如果我们不停的在约定方面提供意识，提出要求，那么孩子慢慢会遵守约定，最后让孩子参与约定，让孩子自己来定规则，随着年龄的长大，那么孩子有了自我管理能力以后，这件事就会越来越容易。
4、坚持约定
家长要跟孩子对一些事作出约定，比如允许孩子再玩5分钟，那么到了最后一分钟，家长要开始提醒说还剩一分钟，马上就要结束了，要更多的让他意识到时间的概念。并且家长对约定要坚持，不能因为孩子哭闹而立刻妥协和放弃。同时，家长还要意识到，跟孩子做约定，一定要简明扼要，不要很多要求放在一起，单独的时间约定就已经足够了。
这样几个方面加起来就会慢慢的让规则建立起来。家长也应该意识到，这样的情况的存在是一种非常正常的现象，但是，从这个年龄开始培养孩子的规则意识、时间意识是十分重要的，切忌错过培养孩子规则意识的时机。
本文转载于网络
（本文来自：百度宝宝知道 亲子陪伴）
————————
世界很复杂，百度更懂你
关注宝宝知道超级频道，了解备孕、怀孕、育儿更多精彩内容：专家直播、日刊知识、胎教电台、儿童故事、动画片，还有宝妈们最爱的社区圈子！宝宝知道与千万妈妈在一起，科学孕育，为爱成长！
如果觉得《孩子说话不算数 家长该如何引导？》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
