在今年暑期的班主任培训中，济南信息工程学校邀请了绘画心理学专家李连菊老师，为学校班主任们做房树人绘画技术的传授。部分班主任在新生报到当天的晚自习指导本班同学画房树人。
房树人绘画主要考察人格完整度、画者对周遭事务的态度和看法、对自我成长的看法以及自我无法表达的信息。如果画中树干粗壮，表明有旺盛的生命力，活动积极但有攻击倾向。树干有疤痕，是受创伤的标志，提示心理创伤的体验和不安。部分班主任通过本次活动初步了解学生的心理状况，及时与学生沟通交流，引导学生健康成长。
学校政教处主任刘军说，绘画心理学相对易学，场地条件限制较少，比较适合班主任老师学习和操作。班主任老师们对此兴趣浓厚，暑期的班主任培训仅仅是开端，日后学校将开展深入学习，帮助班主任们更好地了解学生心理，做好学生心理疏导工作。心理工作的有序开展有利于稳定教育教学秩序，促进学生身心健康地成长。（王慧 赵琛琛 张燕）
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