高考数学考试结束后，网上哀鸿一片，纷纷吐槽今年数学难出天际，特别是全国I卷理科的压轴题居然是概率统计，还真是不按常理出牌。对于文科数学的吐槽要少很多，但是小编将I卷的真题给文科生做过讲过后，都表示确实挺难的。
本文分享一下全国I卷文科数学真题及答案解析。
第1题：复数的商的运算及复数的模长的运算，属于基础题，只需掌握相关概念，计算不出错就相当于送分题。
第2题：用列举法表示集合，并进行集合补集和交集的计算。列举法能直观表示出一个集合的所有元素，不需要在求解集合的元素，因此本题非常简单。
第3题：实数大小的比较，并且穿插了对数函数、指数函数、幂函数等的考查，综合性比较强，但是引入一个中间值后，难度并不大。
第4题：本卷引起关注和讨论最大的一道题，题目本身难度不大，难度大的是题目太长，如果读懂题目中会发现，利用初中数学中黄金分割的定义列出方程即可求解。
第5题：函数图像问题。在判断出函数的奇偶性后再带入一个特殊值即可快速求解。
第6题：考查系统抽样，属于概念性的考查。
第7题：三角函数值的计算，关键是利用诱导公式将所给角度化到0~90°内的特殊角。
第8题：向量的加减、模长、数量积和夹角的综合应用，侧重于对概念的理解和掌握。
第9题：程序框图，读懂程序后难度不大，但是计算时需要小心，避免马虎出错。
第10题：虽然考查的是双曲线的离心率，但是对双曲线的渐近线等基本几何性质都有涉及，属于中等难度。
第11题：综合考查了正弦定理和余弦定理的应用，前一个关系式边化角，后一个关系式角化边。
第12题：本题难度较大，综合考查了椭圆的基本性质和解三角形的相关知识，而且对数形结合思想也有要求。
第13题：导数的几何意义及曲线切线方程的求解，考查了导数的简单应用。
第14题：等比数列的基本量的计算。本题还有一个更为简单的方法，S4=S3+a4，也就是说S4不需要用前n项和的公式求解。
第15题：三角函数的图像与性质，穿插了诱导公式与二倍角公式等，比较综合，特别是诱导公式是很多同学容易出错的知识点。
第16题：点到平面的距离，关键在于根据题意画出该空间几何体，然后再进行计算就会比较简单了。
第17题：第1问考查一个简单的古典概率问题，只要掌握概念拿分就不难；第2问考查相关性检验，题目中已经给出公式，只要我们知道公式中每个字母对应2×2列联表中的那个数据即可。
第18题：（1）等差数列的通项公式的求解，只需根据条件列出关于a1和d的二元一次方程组解出a1和d，然后带入等差数列的通项公式即可求出满足条件的数列的通项公式；
（2）根据题目，转化为关于n的一个一元二次不等式，解出不等式即可，在解不等式时需要注意的是n为正整数这个限制条件。
第19题：（1）线面平行，只需要通过做辅助线找到MN平行于平面上的一条直线即可；
（2）点到平面的距离，通常利用“等体积法”进行求解，即同一个空间几何体的体积的不同表示方法求解。
第20题：（1）利用导数求出函数的单调性，再根据单调性判断函数零点的个数；
（2）通过构造新的函数，对新函数求二阶导，判断出单调性，再根据单调性进行求解。
第21题：解析几何的综合题，如果能够利用抛物线的定义快速判断出点M的轨迹方程为抛物线，再利用抛物线的性质进行求解将是这道题的关键。
第22题：参数方程、极坐标方程、直角坐标方程的相互转化以及对极坐标的简单应用，属于比较基础的题目，但是在由参数方程转化为直角坐标方程时的计算还是比较容易出错，很多同学也是被这个二次的形式给吓到了。
第23题：本题主要考查基本不等式的应用，特别是对“1”的活用，只要把这个“1"充分利用起来，本题还是比较容易解决的。
文科卷数学相对于理科卷来说确实要简单一点，但是文科生平时运用数学思维的时间比理科生少很多，因此，对于文科生想得高分并不比理科生容易。你觉得文科数学会比理科数学更容易得高分吗
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