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生活中父母经常表扬孩子能够让孩子变得更加的自信，还可以提高孩子做事的积极性。但是表扬孩子也是要讲究技巧的，正确的表扬方式可以让孩子更加优秀出色，错误的表扬则会让孩子变的骄傲自大。
冬冬很喜欢拼积木，每次他拼好了一个造型都会把妈妈拉过去看，而妈妈也总是很配合的对他的积木评头论足一番。有时候妈妈会说：“嗯，这个造型很有创意！”有时候妈妈会讲：“这次做的比上次那个更加完美一些。”有时候会指出一些不足之处：“这个地方如果再改进一下，效果应该更好，不过冬冬之前做的也很不错哦，看得出来你非常努力呢。”
在妈妈的夸奖和鼓励下，冬冬变得越来越自信，拼出的积木造型也越来越好，有一次参加学校的活动比赛，还获得了第一名的好成绩，妈妈为了奖励他，给他买了一辆他最喜欢的玩具跑车，冬冬开心地抱住了妈妈的头说：“谢谢妈妈！”
卡耐基说：“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。”
◇表扬孩子需要有针对性
父母在表扬孩子的时候，要就事论事，尽量针对某个方面的具体事实，表扬孩子的进步和努力，让孩子觉得自己还有更多的发展空间。
慧慧是个胆小怕事的孩子，她见到陌生人就喜欢躲到妈妈身后，也不喜欢跟别的孩子一起玩耍，妈妈看在眼里急在心里。
有一次，妈妈带她去逛街，她看到有个老奶奶的零钱包掉在了地上，她立马捡起来还给了那个奶奶，妈妈看见了立马表扬她是个乐于助人的好孩子，老奶奶和周围的人也纷纷夸奖了她。
慧慧虽然有点不好意思，但是看得出来她很开心。以后妈妈经常带慧慧去外面玩，一看到慧慧有做的好的地方就当众夸奖她，慧慧渐渐变得开朗自信。
对于胆小和缺乏自信的孩子，父母可以尝试当众表扬孩子，这样可以让更多的人认可孩子，也让孩子感受到来自周围的人的善意和鼓励，从而发现自身的闪光点，建立起自信心。
◇表扬孩子需要讲究原则掌握分寸
表扬孩子还要讲究原则和掌握分寸，不能事无巨细全部夸奖一番，这样的表扬起不到什么效果，还会让孩子觉得父母的夸奖只是流于表面，毫无诚意，进而产生骄傲自满的心理。
小乐是家里的独生子，爸爸妈妈爷爷奶奶都很宠爱他，平常不管小乐做了什么，都能得到家人的称赞。
小乐学会自己穿袜子了，妈妈说：“真棒！”小乐多吃了几口饭，奶奶夸奖道：“小乐真厉害！”久而久之他就养成了自高自大，目中无人的性格。
有一次小乐在学校跟人发生了矛盾，经了解才知道，小乐跟人说过马路的时候是“红灯行，绿灯停”，而同学却说是：“红灯停，绿灯行。”两人各执己见，相持不下，小乐就出手推了那个同学一把，同学就跟老师说小乐打他。
表扬孩子要把握好一个度，不能盲目夸奖，只有当孩子真正表现突出的时候才能给予奖励，如果孩子有做的不好的地方，也要及时指出，让他们加以改正，只有这样孩子才能获得进步。
◇除了口头表扬还要有物质奖励
父母对孩子的表扬除了口头表扬外，还可以适当给予物质奖励，这样可以使表扬落到实质，而不仅仅只是空口说道。
小雅期末考试获得了全班第一的好成绩，爸爸为了表扬她，决定暑假带她去上海迪斯尼乐园玩，小雅特别高兴，因为这是她期待已久的旅行。
在旅行过程中，她见识了很多新奇的东西，品尝了不同的美食，还结识了一些新朋友，回来以后，小雅将旅行生活写成了一篇作文，作文的内容非常的充实有趣，得到了老师的赞赏。
开学后老师将小雅写的作文发表在了校刊上。小雅从此对写作也产生了兴趣。
父母对孩子表扬得当，可以产生一连串的良性循环，让孩子的能力得到进一步的提高和发展。适当的物质奖励，不仅可以让孩子产生精神愉悦，还能激发孩子奋发向上的动力。所以家长对孩子的表扬不应该只局限于口头表扬，而是要将各种表扬方式结合起来，激发孩子更多的潜能。
◇提前许诺能激发孩子的努力
除了口头表演和物质表扬外，我们还可以对孩子进行许诺表扬，许诺表扬就是承诺孩子如果哪方面做的好，就可以获得她想要的奖励。
洋洋做作业喜欢拖拖拉拉的，爸爸妈妈采用了各种方法都不怎么奏效。
有一天爸爸对洋洋说，如果你每天在规定的时间内做好作业，就可以获得一朵小红花，等集满21朵小红花，爸爸就奖励你一个玩具。
第一天洋洋按时完成了作业，他获得了一朵小红花。爸爸给他把小红花贴在墙上，对他说：“洋洋今天表现得很好，在规定的时间里写完了作业，明天要再接再厉哦！”洋洋点点头说：“好!”第二天洋洋又获得了一朵小红花，第三天爸爸给他发了2朵小红花，一朵表扬他按时完成作业，另一朵表扬他将好习惯保持了3天。
就这样在爸爸的表扬和鼓励下，洋洋在坚持到15天的时候就获得了21朵小红花，爸爸兑现承诺给他买了一件他喜欢的玩具。
洋洋开心极了，拿着自己通过努力付出得来的玩具，洋洋特别珍惜。接下来爸爸跟他说再坚持21天，还可以获得更多的奖励，洋洋毫不犹豫的答应了爸爸的要求。
许诺表扬可以促使孩子改正坏习惯，养成好习惯，让孩子对自己的行为更加充满自信。当然这些都需要家长的积极配合，孩子们表现好了，给孩子的承诺就要及时兑现，不能找各种借口拖延满足孩子要求或者拒绝兑现承诺，这样会使孩子感到失望，进而丧失继续学习的动力。
父母对孩子的表扬是孩子获得进步的动力，能让孩子感到自己的努力和付出获得了肯定和回报。但是表扬也要讲究方法，口头表扬要把握分寸，尽量针对具体的事情及时给予肯定，不要泛泛而谈，或者事后再讲。物质表扬要符合孩子的心理需要，不能让孩子产生不满。承诺表扬要及时兑现承诺，不要让孩子感到失望。这样表扬才能落到实质，带给孩子心灵的满足和鼓舞。
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