一代人有一代人的理想，一代人有一代人的奋斗目标。珞珈山下，人才辈出，究天人之理，探宇宙洪荒。老一辈的珞珈人早已活跃在世界各地，新一代的珞珈人正在珞珈山下默默积淀，等待属于他们的时代的到来。
李锦韬
武汉大学测绘学院测绘工程专业级学生
高中就读于新疆生产建设兵团第二中学
曾获武汉大学本科生国家奖学金
-学年年度测绘学院优秀共青团干部
武汉大学优秀社会活动积极分子
曾任武大招办宣传中心助管
现任测绘学院团委宣传部副部长、武汉大学种太阳工作室干事
本期高考后日记的主人公是来自测绘学院的李锦韬。每一份优秀的个人简介成形之前，都是一张白纸，描绘的过程不一定是完成既定计划的过程，“而是逼迫自己一直在问自己是谁，自己的定位到底是什么吧。”
透过那些真情实感的语言，我们看到一个有血有肉的少年。此间少年，向内生长定位自己，向外探索导航未来，谦逊温柔淡如水，细品醇厚如酒香。
当我们邀请采访他时，他表示愿意谈谈自己的经历，“我不希望学弟学妹们像我一样，走了许多的弯路才知道自己想要什么。”说到高三，学长神情专注，仿佛陷入了自己的回忆里。
关于弹孔
“有人说，‘备考就像是在暗室里洗一件白衬衫，看不见哪里有污渍哪里没有，但一直洗着，当门开了，光照进来，衬衫洗干净与否直到最后一刹那才知道。’而我也是高考结束后才想通我高三的很多问题。”他这样开头道。
新疆高考使用的是全国二卷，作文有关“幸存者偏差”，讲了一个很深刻的道理：坠毁的战机身上的弹孔我们看不见，但它们往往更加致命。锦韬说，他注重了很多成功学长学姐的经验，但还是有很多障碍，最终高考和平时成绩差距较大。
“这正是我这架坠毁者身上的‘弹孔’，希望你们少走这些弯路。”
弹孔一：对复习的焦虑
一模结束后的他，发现知识体系上有很多漏洞，“每个知识点是明白了，但是不同的知识点串联起来一综合，我就趴下了。”他对自己的复习失去了信心，焦虑地认为什么都来不及了。
已经大二的他回顾那段经历时，“纯粹的焦虑什么用都没有，反而让自己做什么都很慌张，应当想办法发现自己的优点，而且不能像在大雾里面舞剑，连敌人在哪都不知道，而是应该明确自己的问题，逐个地来看，然后有计划地个个击破。”解决焦虑恐惧的最好办法还是要直面焦虑恐惧，一旦自己充实起来并取得一些进步，焦虑可以得到很大缓解。
弹孔二：对提高成绩的贪心
“临近高考那段时期，我有些着急了，看着周围的朋友提高，我也贪心地想快速地成长，求速的心理带来了问题。”
他总结了两点问题，一，让自己着急，已经掌握的东西就不是那么在意，反而去纠结很难的题目，但实际上高考很多内容是一贯的，困难题目的比例没有训练那么高，把基础打牢实应该更重要；二，让自己盲目，在备考的最后阶段，太想要一个好成绩，给自己带来不必要的压力，其实应当继续保持之前的惯性，心态放平。
“概括起来，是想的太多做的太少，高考这件‘衬衫’需要有计划地把力所能及的地方都洗干净，发力的同时也千万不能忘了正确应对负面备考心态。”从这样坦然的话中，我们看出作为少年的他的成长。
关于人际
关于如何处理高三人际关系这个问题，他很客观地指出，“我觉得人际关系的问题不应该轮到高三来一下子解决，人际关系比较复杂，是长期形成的，需要一直去经营和体悟。”
特别是对于谈恋爱对学习的影响，他认为因人而异，但他很确定的是，敞开心扉比独自忍受要好很多，“不用把老师和家长都当成洪水猛兽，高三了，他们理解程度会增强的。”试着主动咨询个人觉得能理解自己的长辈，他们相对而言更容易理解你的心意，也能根据阅历来提出中肯的建议。寻求帮助，一同承担，可以更好地缓解压力。
除此之外，良好的人际关系也有助于缓解压力。他评价当时的自己做得并不是很好，“现在有了一些方法：和朋友聊天，一说出来就好受许多。然后是跑步，一圈一圈又一圈，跑完之后也走很久，还可以夹杂着聊天在里面，之后再约着朋友逛一下便利店，最好不过了。”
然而当初面对一项“有形”的压力时，他却认为，那是他最大的收获。“高三那年，最大的收获就是参加了竞赛的学习。因而有过几次到内地来上课的经历，开拓了眼界。”在北京上数学班时，他所在的宿舍，有获信息竞赛金牌的、物理铜牌的，化学省队的，北大毕业的，“感觉天外有天人外有人。那个时候我什么也没有，但是和他们聊天就蛮好的，就是见到真正大佬的时候，更加深入地思考自己究竟是谁，自己能力到底怎样吧。”
关于“我是谁”
锦韬回忆自己刚到测绘学院时院长说的话：“我们测绘人最应该会的就是定位和导航，未来四年的大学生活希望你们学会定位自己和导航未来。”他说到自己不断地定位时，“上大学以来到现在为止，其实都不太敢说自己不迷失，一直在问自己喜欢什么、擅长什么、想做什么，但这些问题很难回答，甚至每次尝试回答的结果都不尽相同。”对于这样的现象，锦韬的总结是，也许方向很难确定，但关键要一直有“定位自己的意识”。
“在我的周围，有天天打游戏的同学，有没事就上球场打前锋的同学，也有总能在图书馆和实验室遇到的同学，每个人都有很多不同的活法，只要是自己选择的，只要找到自己的位置，都蛮好的。有些同学一上大学就迷失当初的自己也许就是没有在新的环境下重新认识自己，无论是高三还是大学，我们都需要不断定位自己的坐标，选择自己心甘情愿的导航方向。
武大对我意味着一个新的起点。高考可以决定我的分数，但不能决定我是一个什么样的人。伴着这样的思路，我开始相信自己不会被一次考试就定义，武大是那么好的一个平台，我能靠努力再出发，道路其实有千百条，只是自己之前把眼睛蒙上了而已。在武大，我看见不同的人多样丰富的生活；在武大，我看见许多追梦者努力探寻着超越现状的可能。睁眼去看，我看到了不一样的武大，也看到了我在武大更多的可能。”
最后，李锦韬送给学弟学妹们一句话，“罗曼罗兰说，‘真正的英雄主义是认清生活的真相后依然热爱生活。’希望学弟学妹在认识到很多考试比较功利之后，仍然拥有超越于这些考试而存在的梦想和愿景；在知道成绩和名次有很强的决定性之后，仍然相信未来的可能性是由自己定义的。”
无论是黑暗里的“衬衫”还是遇见的“大佬”，它们都成为了这个少年定义自己的经历。“我究竟是谁”这个问题，总会在任一时刻出现，关键是不断地定位自己。
“愿你们多一些勇敢。”他说。
来源：武大招办 文案：刘美怡、吴金银、孟令芳 图片：李锦韬
排版：王睿审核：白玉
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