儿子图图3岁半了，这个阶段动不动就爱生气，比如放学后想跟幼儿园的小朋友馨馨一起玩，但是馨馨要回家，图图就一副不开心的样子，跑到一边生气去。
别人不让他玩玩具，生气！
写作业时，说他做错了，生气！
别的小朋友不和他一起玩，生气！
家里人数落他，生气！
有时别的小朋友还不知道怎么回事，他就生气了。遇到这种情况，在外面就更不自觉要训斥他，结果会更糟，不管马路上有没有车，跑到很远的地方生闷气去，无奈我只能追着他把他先哄回家。
当然孩子有权生气，遇到烦心事，大人都会生气，孩子也一样，该发泄还是要发泄，生气也是释放压力的出口。
家长可以管教自己的孩子，但别把其它的气撒到孩子身上，例如工作不顺，同事不和，乱发脾气，对孩子大吼，只会激发孩子的情绪，孩子也会跟你吼。
1、安抚孩子，先带孩子离开现场
很多家长可能觉得孩子乱发脾气，让自己很没面子，觉得尴尬，其实大可不必，没有不发脾气的小孩。先安抚孩子的情绪，找个理由带孩子离开，这时候抱抱他，他会觉得您理解他，等情绪稳定再处理问题。
2、避免在情绪激动时处理任何问题
孩子每次发火的时候，先别忙着去批评他教育他，这时候你跟他任何说教都是没有意义的，他听不进去，只觉得他委屈了。此时你帮他擦干眼泪，把他抱在怀里。你的举动告诉孩子你是理解他的，慢慢的孩子心情就平复了，这时候再解决问题也不晚。
接下来可以先让孩子说哪里委屈了？为什么难过？再跟他一一分析，告诉他应该怎么做。
3、避免以暴制暴
两人都在气头上，以暴制暴只能激发孩子的反抗心理，解决不了任何问题。大人一发火，难免使用过激的词语，给孩子乱贴标签，比如“你这个坏孩子，就知道乱买玩具，爱生气”
“你这个小臭该不听话，爱摔东西”
“笨死你啦，那么简单都不会”
负面标签贴多了，容易让孩子破罐子破摔，只会毁了孩子的自信，这样的孩子还有什么出息呢？
4、转移孩子的注意力
孩子情绪失控，坚持要做什么时，先安抚情绪，等情绪稳定了，可以按照孩子的喜好，引导到他喜欢的事物上，一定得是他感兴趣的事物。比如我儿子图图最喜欢恐龙和奥特曼，2到3岁的孩子，一般过个三五分钟慢慢就好了
小一点的孩子，还不会说话，可以告诉他：“妈妈带他去喜欢的地方，看小狗狗”。
5、学会转换语言，避免说“不要、不许”，多用“我”做主语
孩子发脾气的时候，避免用“你怎么样，你怎么样”这样次来说教，多用我，比如，妈妈上了一天班，很辛苦，希望他多理解妈妈
“不要大声说话，不许挑食”这样的词不要用，会让孩子觉得你专权。同样的意思换种表达方式孩子更容易接受。
6、失控可以，但要对失控的后果负责
让孩子明白他有权利发脾气，谁都有不开心的时候，情绪失控的时候，适当的发脾气可以减压，但是也要让他明白，不能越“雷池”，不能做的事情是什么，并告诉他后果，每个人都要对自己所做出的事情负责。
比如“不能撕书，撕了就看不了，爸爸妈妈不会再给你买了”
“不能摔东西，摔坏了，就没了，你要赔偿”
“不能打人，打了别人，小朋友也会打你，你可能会被揍一顿”
告诉孩子孩子后果，引导他辨别是非的能力，做正确的选择。
7、做个关于失控的约定
跟孩子不妨做个约定，以孩子认可的方式，控制好脾气就给予奖励，再乱发脾气就给予惩罚，给孩子一个尺度，让他慢慢学会控制自己的脾气，时间长了就培养成良好的习惯。
学会控制自己的情绪，形成良好的习惯的，好习惯可以帮助孩子更好地去思考。
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