发脾气对幼儿是一个很好的表达方式——他被激怒了、压垮了、累了、委屈了，并且除了发脾气外，他还不知道还有什么方式能更好地表达自己。如果孩子总是在被家长拒绝后发脾气，那么家长千万不要妥协让步，如果孩子一发脾气就能得到他想的东西，家长就是助长他的暴躁。一、当孩子频繁发脾气时请反思当孩子发脾气的频率越来越高，家长需要反思对孩子的态度，问自己几个问题：1、我是否把问题想得过于严重？有些家长无法接受孩子发脾，他们的会用更大脾气镇压孩子，同时还把自己气的不行。2、我是否常在孩子发脾气时妥协？那样做只会鼓励孩子多发脾气，并且习惯性的只要未被满足，就会大发脾气。
3、我是否对孩子要求不一？孩子在家时要求他这样，出了家门又要求他得那样？双标使得孩子困惑，难以界定自己应该要有怎样的行为。4、我是否和孩子交流太少？有些家长和孩子交流很少，甚至自己的行为就像一个不成熟的孩子，以自我为中心养育孩子，而忽略了孩子的内心感受，造成孩子情感孤独。二、帮助孩子冷静下来1、确认周围安全当孩子大发脾气时，首先环顾四周，确保没有物品能伤害孩子。我见过一个孩子发脾气砸东西，把开水壶推倒，把自己烫伤。有的孩子会自残，不管不顾地直挺挺倒地，后脑勺受伤。2、不要生气忽视孩子行为一旦确定周围安全，那就让孩子发会脾气，家长要尽可能的忽视他的行为，不哄不妥协，在旁边静静地看他表演就好。
孩子一发脾气，家长就紧张，各种说好话，这只会强化孩子这样想：如果继续这样，我就可能得到自己想要的。有时，大人很容易被孩子的行为激怒，当你感觉自己快要发脾气了，那就走到一边去，当大人带着愤怒的情绪去管教孩子，只会让事情变得更糟。3、不要和孩子讲道理但要抱抱他我见过很多家长，喜欢对着正在发脾气的幼儿讲大道理，孩子不是成年人，即使是成年人，生气的时候也是听不进劝说的。允许孩子发脾气，等到她怒气消退后家长再参与。有的孩子发脾气时，被家长抱一抱，情绪就会得到缓解；有的孩子则被抱时，会更生气，家长要摸清孩子的特点，好好研究如何对待。
4、不要给愤怒的孩子拍照有的家长，觉得孩子发脾气特别可爱，有的纯粹是处于”取证”的目的，给孩子拍照或者录视频，一边说着“羞不羞”之类的话，这是要不得的。对孩子来说，这不但是完全否定他的感受，还是雪上加霜的羞辱，只会加速孩子崩溃的速度，不被接纳的痛苦对孩子而言，和他被胖揍一顿没什么区别。三、延时选择缓解孩子负面情绪有些孩子平时情绪正常，但在做某件事被家长专横打断时，会大发脾气，比如正在看电视却被要求立刻关上，玩的正在兴头，却被要求马上停止并离开……类似情况家长可以采用“延时选择”，缓解孩子的负面情绪。
1、通过警告缓和对孩子的情绪冲击我带娃去游乐场玩，或者看电视时，都会事先说好，可以玩（看）多长时间，当妈妈说时间到，就要停止。在时间结束前10分钟、5分钟、2分钟时，分别提醒，给孩子一个心理准备，一说“时间到”，孩子哪怕不情愿，也会乖乖停止，这样能有效防止孩子突然间情绪崩溃。2、如果警告不起作用，采取措施，依旧会给她选择权比如时间到了，电视依然不肯关“听好，我告诉你电视机必须关掉，是你关还是我关？”或者“我们必须离开游乐场了，是你自己出来还是我把你抱出来？”两个选择的最终结果是一样的，但孩子会觉得，选择权在我手上，我没有被大人命令。
3、给孩子发脾气专用场所如果孩子发脾气的方式就是哭闹，摔砸东西，那说明，家长是时候引导孩子正确表达“生气”了，我娃两岁多时，我就教她，表达生气的方法有很多，可以在纸上用力的画杂乱的线条、戴上拳击手套击打沙发沙袋、关上门独处……她选择关上门画线条。当孩子没法“文静”的发脾气，那就给孩子设立一个场所，专门用来发脾气，卫生间是个不错的选择。告诉孩子，你这个地方，你可以随意地哭感、大叫，脾气发完了再出来，我会在外面等着你。总之，幼儿用发脾气表达情绪，是一种正常现象，不正常的是家长因此被激怒，继尔以暴制暴，父母对待孩子的方式，就是孩子对待这个世界的方式，你想孩子有什么样的行为，就用什么样的行为对待他。
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