家长最担心孩子在上学期间受到意外伤害，要是班上有这么一两个特别调皮捣蛋、爱惹事的孩子，是最令人不安的。最近青岛的鲁女士就遭遇了这么一件令她十分心堵的事情。
新学期开学第一天，鲁女士的8岁女儿萌萌就被送进了医院，同班一个男生拿铅笔扎进了萌萌的脚背，险些扎到脚筋，男生家长虽然交付了医药费，赔偿了误工费，但鲁女士和班上其他孩子家长还是难以释怀，因为男孩不止一次做出出格行为了。
对此，男孩的母亲做出了书面证明，学校方面表示，出于对男孩隐私的保护，部分书面证明无法对大家出示。不过他们会积极想办法进行完善，避免类似的事情再发生。（以上信息来自光明网）
九年义务教育，学校没有开除的权力，所以即使孩子有问题，也必须让他上学，这给学校管理带来了一定的压力。据我观察，似乎每个班级都会有那么一两个爱挑事、爱捣蛋的孩子，但行为相同，其形成的原因却不同，简单地说，每个暴力的孩子都是有故事的。
01
心理疾病
如文中开头讲的这个小男孩，从母亲做出的书面证明，因涉及到孩子的隐私，学校不能向公众出示来看，男孩应该是患有某种心理疾病。比如常见的儿童自闭症，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
我们小区有一个男孩和我儿子同岁，他最典型的表现就是不合群，你喊他的名字，他也没有任何的反映，常一个人走来走去，似乎周围的一切都吸引不了他，上小学后，别的孩子都在教室里上课，他经常一个人躺在楼道里，不管老师怎么喊他、拉他，他就是躺在地上，有时还会突然愤怒地大喊大叫。
老师觉得这个男孩行为异常，怀疑是自闭症，让他的母亲带她去医院检查，最终被诊断为自闭症。自闭症的孩子因为存在语言发育障碍和人际交往障碍，他往往不能很好地表达情绪，而是通过形体暴力动作来做出反应。
不了解原因的人，很难理解孩子为什么会突然打人，所以当孩子有异常行为时，家长要引起重视，不能将其简单地认为是调皮捣蛋，有必要带孩子去看心理医生。
02
父母的影响和纵容
有的父母性格比较暴躁，特别是有家暴倾向的父母，孩子耳熏目染，很容易受到影响，复制父母的行为，长期目睹或者遭受家暴的孩子，小脑发育会受到影响，而小脑具有调节情绪的作用，从而导致孩子的情绪自控能力较差。
波士顿精神病学家Bessel van der Kolk曾经说过，童年时期孩子经常目睹暴力，因他们经常处于高压状态，孩子便养成了随时反击的行为模式。这很好地解释了有的孩子为什么会遇到一点小事，就大打出手。
此外，家长的纵容也是让孩子养成动手打人习惯的一个重要原因。田田是一个小女孩，却非常爱打人，搞得大家都不愿意和她玩，大家气愤的不仅是孩子打人的行为，还有助纣为虐的姥姥，每次田田动手打人，她的姥姥要么装作没看见，要么就面带笑容地对孩子说：“别打啊！”甚至有好几次还纵容孩子的行为，把别人打哭了，反倒怪别的孩子惹了田田，以致于现在田田张扬跋扈，大家看见她都躲得远远的。
03
刷存在感
我家孩子班上有一个男孩（暂时称为小Z吧），特别爱捣蛋，有一次，我儿子去卫生间，因走廊刚拖过，地面比较湿滑，儿子脚下一滑，半跪在了地上，正准备起身时，小Z突然从后面猛扑过来，压在儿子背上，导致儿子额头触地，摔了一个很大的包，青紫青紫的，半个多月才消肿。
小Z似乎与班上每个同学都为敌，他会毫无征兆地向别人吐口水，会故意将水泼洒在别人身上，会趁别人蹲下系鞋带的时候，从后面将别人踹倒。他还爱吹牛，说自己的涂改液是花好几百块从国外买回来的，说他们家有五六辆豪华汽车，若别人不爱理他，他就拉着别人说个没完。
小Z确实很讨人厌，但他只是想通过这种方式引起同学和老师的关注，他学习成绩不好，又喜欢调皮捣蛋，老师经常批评他，家长也经常被请到学校，每次妈妈被请到学校，小Z都少不了一顿暴揍，可情况却无法改观，他妈妈常常在群里向其他家长道歉，说她真的管孩子，打也打了，骂也骂了，可就是没用。
每个孩子都希望获得关注，感觉自己是有价值的，一个整天被批评的孩子，他是没有价值观和归属感的，可这又是他非常迫切想获得的，所以，就会用另外一种在成年人看来不可思议的方式来获取——捣蛋，惹麻烦，以此来引起他人的注意。这样的孩子最需要的是关注和夸奖，若他能被肯定，对改变不良行为是非常有帮助的。
同样的打人行为，但是不同原因造成的，家长要找出问题的根源，才能对症解决问题，最重要的是不要以暴制暴，这只会让孩子的暴力行为更加严重。
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